人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.1接力跑 30~40米迎面接力跑及游戏 教案.doc

《迎面接力》 教案 学习 目标 知识目标：了解迎面接力含义和练习方法。 技能目标：掌握迎面接力跑的正确方法和跑的能力，发展速度和奔跑能力。 情感目标：培养学生集体主义精神。 场地器材 操场 接力棒14 雪糕筒若干 重点 难点 重点;掌握立棒式传接棒技术。 难点：传接棒时机的掌握，以及队员之间的默契。 教学 流程 导入新课→热身活动→迎面接力动作讲解→分组练习→迎面接力比赛 → 放松活动。 课的结构 时 间 次 数 教学内容 教法 学法 组织与队形 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 2' 5' 13 ~15 8 ~ 10 6' 4' 1圈 4×8 拍 3~5 3~ 5 3~ 5 1~3 1~3 4×8拍 课堂常规 集合整队，检查人数，师生问好 导入新课 热身 绕操场慢跑两圈 热身操 ①头部运动②肩部运动③膝关节运用④正压腿⑤侧压腿⑥活动手腕踝关节 学习立棒式传接棒 四人一组走动着练习立棒式传接棒。 四人一组练习慢跑中立棒式传接棒 四人一组练习快速跑动中立棒式传接棒 迎面接力小游戏 掌握传接棒的时机，以及传接棒的方法 掌握比赛的规则及要求 课课练 1）俯卧撑 2）坐位体前屈 6. 5、徒手操2节。 1）手腕放松操 2）屈体甩臂 6、小结、讲评。 6、布置学生收拾器材，宣布下课. 1. 师生问好。 教师导入新课，宣布上课内容。 2. 匀速慢跑，注意队形 学生站成四列横队。 3. 1）教师讲解立棒式传接棒方法。 2）学生四人一组，每组一个接力棒，进行练习。 3）教师巡回指导，表扬优生，鼓励辅助差生。 4. 全班分成四组，男女各两组，且人数相等进行接力跑比赛。 教师讲解动作方法 教师指导，表扬优生，鼓励差生。 1）教师讲解练习方法及注意事项。 2）学生分组进行练习 6. 教师带领学生练习放松操，强调动作放松，身心平静。 2）总结本课学习情况，表扬优秀学生，鼓励学困生。 1. 队列整齐，精神饱满 学生认真听讲，积极回答教师问题 2. 匀速慢跑，队形整齐 在老师的带领下认真做好热身操 3. 1）认真听讲仔细观察，清楚正确动作要领。 2）按教师要求和方法进行立棒式传接棒练习 3）四人一组，讨论练习。 4 1)认真听讲仔细观察，清楚正确动作要领。 2）按教师要求和方法进行比赛 3）积极参与比赛，注意安全 清楚练习内容，练习时要相互帮助。 听到哨音进行训练 6. 1）认真练习，动作柔软放松。 2）人真听讲，总结本课学