通用版六年级体育 奔跑游戏：障碍跑 教案.doc

障碍跑教学设计一指导思想根据体育与健康课程标准的精神树立健康第一的指导思想根据六年级学生的心理和生理特点让学生发挥自己的创造力摆设不同的障碍并去克服障碍充分发挥学生的主体作用培养学生相互合作吃苦耐劳坚强意志的品质让学生在民主和谐宽松的环境中掌握知识和技术二教材分析障碍跑是在快速跑中运用合理的方式方法越过多种障碍的运动项目指跑过跳过跨过绕过爬过钻过等各种障碍物通过练习能够发展学生身体的各方面素质还培养学生不断克服困难的坚强意志树立自信心互相保护与帮助能够培养学生团结协作的精神三学情分析六年级的学生有了一定的自主性学生模仿能力较强并且有了一定的自主能力不过自制力比较差本节课主要通过教师的引导充分发挥学生的主体作用让学生在越过障碍的过程中体验成功的乐趣培养学生不怕苦不怕累勇往直前的精神四教学目标根据教材的特点和学生学习能力及年龄特点制定以下三个教学目标认知目标通过本节课的学习学生初步了解如何通过障碍物的方法形成正确的动作概念技能目标通过本节课的学习学生初步掌握走跳钻等通过障碍的技术发展学生协调灵敏等素质情感目标通过学习培养学生不怕困难勇往直前的精神五教学重点和难点根据教材分析学情分析以及教学