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风吹走顾忌
上传于：2024-06-20
《障碍跑》教学设计
学习目标
认知与技能目标：90%了解障碍跑的动作技术
体能与健康目标：75%学生初步掌握障碍跑的动作技术
情感目标：通过障碍跑练习，培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质。
学习内容
1、障碍跑 2、游戏“穿越火线”
课次
跑与游戏单元第一课时
教学重点
解决方法
运用绕、跨、钻通过障碍的方法
学习难点
解决方法
灵活地运用合理的方法快速的通过障碍
跨的抬腿、钻的身体协调配合、绕的外侧脚的脚内侧着地。
增加练习次数
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织队形
安全要求
运动负荷
时间
次数
强度
热
身准 备
8
分钟
一、课堂常规
二、热身慢跑
三、热身操
专项练习：小二郎跳
指定集合地点， 向学生问好，检查服装，安排见习生。
1．教师讲解并示范后，学生开始练习。 2.教师组织练习，观察学生练习并语言提示。
1．教师讲解示范（背面与镜面示范），强调做好准备活动的重要性。
体委整队集合 向教师问好！ 见习生随堂听课。
1、学生围成一个圈在教师的口令提示下热身跑
1．学生跟着教师口令一