《2.4 噪声的危害和控制》导学案ZY.doc

1第4节噪声的危害和控制课题噪声的危害和控制课型新授课教学目标知识与技能1了解噪声的来源和危害2知道防治噪声的途径增强环境保护的意识过程与方法1通过体验和观察了解防治噪声的思路2通过学习控制噪声的办法培养学生应用物理知识解决实际问题的能力3培养学生通过调查访问网站查阅资料等多种途径获取知识的能力情感态度与价值观1通过本节课的学习培养学生的环保意识提高学生的道德修养2通过开展社会调查培养学生参与社会实践的兴趣教学重点知道噪声的来源及其危害教具准备闹钟纸盒耳罩泡沫塑料示波器铁钉玻璃录像带录像机电视等教学难点知道减弱噪声的途径教学课时1课时课前预习1从环保角度看凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级是人刚能听到的最微弱的声音长期生活在以上的噪声环境中会产生神经衰弱头疼等疾病控制噪声从三方面入手即防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵巩固复习教师引导学生复习上一节内容并讲解布置的作业教师可针对性地挑选部分难题讲解加强学生对知识的巩固新课导入大自然中的声音多种多样优美的乐音令人心情舒畅而杂乱的声音噪声刺耳难听让人感到