第三单元小数除法教材分析本单元主要学习的内容有除数是整数的小数除法一个数除以小数商的近似数循环小数用计算器探索规律解决问题以及整理和复习教材在编排时通过晨练编制中国结买羽毛球等与现实生活息息相关的情境引出有关小数除法的一系列问题小数除法的计算法则试商的方法都与整数除法有关因此教材重点突出怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法多处以加强提示的方式展示学生探究的过程商的近似值和循环小数都是进一步研究商通过学习学生可以根据具体情况灵活地处理商并认识循环小数等有关概念而用计算器探索规律既可使学生学习借助计算工具探索数学规律又可激发学生的学习兴趣学情分析本单元的学习重难点是小数除法的计算方法和算理的理解整数除法和商不变的性质等知识基础对学生理解小数除以整数的学习具有重要的作用小数除以整数的算理要给学生充分的时间和空间让学生真正弄懂那么除数是小数的除法也就水到渠成学生在学习这部分知识时难点是不知道商的小数点要点在哪所以教师在教学时要联系商不变的性质来帮助学生理解算理教学目标知识技能掌握小数除法的计算方法能正确地进行计算会用四舍五入法截取商是小数的近似值初步认识循环小数有限小数和无限小数数学思