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画你充饥
上传于：2024-06-12
集体备课教案
课 题
小数乘小数
课 型
新授
主备人
成 员
教学目标
1．结合具体事例，经历用已有知识解决问题，以及学习小数乘小数计算方法的过程。
2．理解并掌握小数乘法的计算方法，会正确的进行小数乘小数的乘法计算。
3．在运用已有知识理解计算方法的过程中，体会知识间的联系，树立学好数学的信心。
教学重点
掌握小数乘小数的计算方法，能够熟练地进行计算
教学难点
因数与积的小数位数的关系
教学方法
讲解法
教学准备
课时安排
共 1 课时 第 1 课时
授课时间
项目
预设教学过程
二次备课
教学
过
程
教
学
过
程
一、问题情境
师生谈话，由介绍自己家的居住面积谈起，引出聪聪家客厅面积的问题。
（设计意图：由介绍自己家住房面积引出客厅面积的话题，很容易激发学生的学习兴趣，也使学生感受到数学与生活的联系。）
师：同学们，我们身边有许多数学问题，我想了解一下，哪位同学知道自己的房间长和宽大约是多少米，面积有多大？
学生发言，教师对注意观察生活的学生给予表扬。
师：我们先来算一算