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热泪
上传于：2024-06-13
《小足球第9课：足球脚内侧传接球比准小游戏》教学设计
课题
足球脚内侧传接球比准小游戏
基本体操（动物模仿）
课型
新授课( 章/单元复习课□ 专题复习课□
习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他(
课程标准分析课时目标
通过本单元首节足球专项课程中学习，让学生学习队列技能的同时掌握用球技巧和规矩。本着“学生为主、健康第⼀”的原则，安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养；通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作；课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。在课堂教学比赛中，提高学生的比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。培养学生勇于拼搏的精神。
教学内容分析
小足球游戏，采用一些最简单的足球活动方法，通过教学让学生熟悉球性，初步体验和学习足球的基本动作方法和基本技能，感受活动乐趣，培养对小足球的兴趣爱好；发展学生下肢力量、奔跑能力，以及灵敏、协调等身体素质；促进内脏器官机能的发展；培养学生认真学习、刻苦锻炼、合作交往的习惯和意识。
学生学情分析
—年级学生正处于协调性、速