足球脚内侧传球与游戏：打龙尾（教案）（表格式） 体育与健康三年级上册.doc

足球脚内侧传球与游戏：打龙尾（教案） 执教： 教 学 内 容 足球脚内侧传球 游戏：打龙尾 教 学 目 标 1、初步学习小足球脚内侧传球的技术动作，能在两人原地和行进间进行小范围的传接。 2、增强学生的灵活性与协调性，全面增强学生的体质。 3、在集中与分散的活动中，培养学生自主学习的能力以及对足球的兴趣，使学生在活动中表现出良好的合作行为及展示自我的欲望。 重点 难点 重点：脚内侧传球的协调用力方法、支撑脚的站位 难点：脚内侧传球的平稳度和准确性的把握 学 情 分 析 三年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好，学会与同伴合作学习，传球正是对；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。 教材分析 三年级初次涉及足球，球性、球感都是0，所以本次课着重培养学生的足球兴趣，通过一系列的球性练习设计动感球操，再通过脚内侧传球的学习，采用多手段让学生对脚内侧传球有正确的感知，采用游戏来巩固脚内侧传球的正确方法，提高学生自主学习的能力。 教学过程 教学内容 时间 教师活动 学生活动 组织与教法学法 激 趣 导 入 、 愉 悦 身 心 整队、课堂常规 师生问好 导入新课 布置本课任务 球操（1）、踏步踩点球（2）搓球（3）揉球（4）拉球（5）原地跳踩球、跳踩球转圈 6 分 钟 教师带领学生在操场指定的地点集合 以提问的形式导入新课，分发好球 带领学生随音乐做球操 收起两组球进筐 师生问好，认真听讲，并回答老师的问题，整齐有序的拿球 随音乐跟老师一起做球操 按照老师要求收球 二、 增 智 促 技 、 教学过程 育 心 强 体 教学过程 1、学习脚内侧传球技术 、自主学习 、辅助练习 教学内容 、学生练习 、巩固传球比赛游戏 “钻山洞” 教学内容 打龙尾游戏 时间 31 分 钟 时间 1、指导学生分组看图解自己学习脚内侧传球的动作方法 2、指导学生试行练习，师巡回指导 3、暂停学生练习，让学生说出练习时自己所存在的困惑 教师活动 讲解示范脚内侧传球的动作方法 口诀：支脚定向距十五 一勾二摆三内击 2、指导学生两人一组，坐地捧脚踢空中球 3、指导学生两人一组踢固定球，提醒学生注意支撑脚的站位 1、指导学生两人一组进行完整练习 师巡回指导 2、请做得好的小组展示练习情况，让学生注意观察 3、再次指导学生练习提出注意事项 指导学生进行巩固练习游戏 请学生配合讲解游戏方法和规则 指导学生听哨声一轮一轮做过游戏方法 正式游戏比赛 D、小结练习情况对最先完成的小组提出表扬 2、师指导学生进行“钻山洞”游戏 指导每组加两个标志盘做“山洞” 教师活动 b、师讲解示范穿过山洞的 技巧 c、再次进行游戏比赛 d、点评游戏情况 师讲解图示打龙尾游戏规则和方法 指导学生尝试练习游戏方法，提