14中国龙 教案.doc

人美版美术教材五年级上册中国龙教学设计课题中国龙一教学目标知识与技能简单了解中国龙的文化背景和历史演变知道龙的各部位取自哪些动物原型有什么象征意义过程与方法了解不同时代龙在造型上的变化感悟中国龙的民族精神和象征意义情感态度和价值观通过学习感悟中国龙的民族精神和象征意义激发学生身为龙的传人的自豪感与使命感二教学重点与难点教学重点观察欣赏龙的造型了解并讲述中国龙的历史及其象征意义体会中国龙的精神教学难点在欣赏评述的过程中感悟中国龙的精神三教法欣赏法讲解法示范法四教学材料导学案查找有关龙的资料黑色笔五教学过程一引入环节同学们课前搜集了有关龙的词汇说说有哪些学生展示教师总结词汇威风神奇善良勇猛腾云驾雾呼风唤雨小结这些词汇都是同学们用来描述中国龙这一形象的这样我们在欣赏评述时就有更多词汇可以使用了让学生学会集词评述的方法大胆用词汇表达自己的想法引入新课出示课题二讲授新课欣赏不同时期龙的图片了解龙的历史按时间顺序欣赏一组中国龙的图片在中国文化中龙有着重要的地位和影响龙的形象最初出现在新石器时代周代开始龙的主要部分才基本确定下来从汉代起龙逐渐与皇权联系在一起学生了解不同时代龙的特点龙的雏形期原始社会器体厚重造型粗犷夔龙期商周秦汉抽象简洁多为单足应龙期秦汉隋唐矫健多有翼黄龙期隋唐明清华丽皇权的象征初步知道中国龙的历史简单辨别不同时代中国龙的外形特征了解龙的形象组织学生分组探究对照其他动物形象合作分析龙的各个部位都具有哪些动物的特点小结龙是以鱼鳄蛇鹰马等动物及云电虹等天象组合而来形成的一个建立在各种形象之上的新形象它的形成过程是一个源于生活而高于生活的过程小组成员通过参与游戏合作探究了解龙的形象是如何形成的及其意义了解龙的姿态欣赏各种姿态的龙和九龙壁课件展示小组合作探究九龙壁上的龙是怎样的姿态它们在干什么可以叫它什么龙学生小组发表讨论结果腾飞盘踞戏珠喷火飞降降雨镇妖驱灾升龙降龙行龙盘龙通过观察中国龙不同姿态的图片帮助学生进一步了解有关中国龙的知识增强对中国龙更深刻的感受了解龙的精神师先民们崇拜龙图腾到今天仍然有很多与龙有关的节日你能说一说有哪些吗生观察课件欣赏节日中的龙二月二龙抬头正月十五舞龙灯端午节赛龙舟等师龙是中国传统文化的一部分在中国民间龙始终保留了它原始的象征意义幸福吉祥威武生观察龙在不同方面的应用建筑航天服饰工艺品等师请学生结合龙的词汇说一说中国龙带给自己的感受生中国龙是东方巨龙我们是龙的传人龙有天地合一探索的精神龙英勇善战具有开拓进取的精神等学会用龙的词汇大胆对中国龙进行评述三课堂实践以绘画的形式表现一条龙探究学习学习课本页龙头龙身龙尾的画法四知识拓展欣赏民间龙的作品尝试用各种材料做一条龙通过知识拓展再次激发学生在日常生活中关注自己喜爱的龙的造型体会中国龙的精神