14 桥 教案.doc

桥教学目标知识与技能让学生了解桥梁的结构外形特征以及它们的种类与功能过程与方法使学生运用线条表现喜欢的桥梁局部大胆表达自己的想法培养学生的想象力情感态度与价值观通过线条表现自己喜欢的桥的部分去体会人类修建桥梁的伟大成就培养学生对桥梁建筑的保护意识和对建设者的崇敬之情教学重点了解桥梁的结构外形特征以及它们的种类与功能教学难点运用绘画方法表现桥梁最有意思的部分大胆表达自己的想法培养学生的想象力教学准备触控式一体机平板电脑能同时供学生台平板电脑上网常规绘画工具教学过程一创设情趣导入新课教师直接介绍桥的由来发散学生思维引出课题做好上课准备学生思考回忆对桥的认识设计意图在学生情绪状态渐入佳境时教师娓娓道来本课的内容为本课的自主探究式学习渲染了良好的氛围二感知赏析拓展思维利用平板电脑搜索桥梁知识学习问题反馈桥梁之最桥梁类型中外名桥学生利用电脑素材包学会自主探索学习设计意图利用学生自主探究学习更加直观了解更多桥的知识通过图片与文字的观察欣赏再次感受桥梁的建筑魅力深切感受桥梁艺术的形态美内涵美三体验探究学生创作欣赏图片中的桥选一座喜欢的画一画它最有趣的一部分细节说说你的理由教师利用交互机示范分析表现技法通过抓住图片的细节放大体会感受桥梁艺术的形态美小结问题桥的结构学生自由选择表现作业依据学生尝试分析表现桥梁造型的细节美学生讨论总结桥的结构设计意图从最早的浮桥到中国十大名画清明上河图展开让学生欣赏分析了解桥的结构世界名桥的欣赏直观又形象拓宽了学生的思维激起学生的兴趣轻松的氛围中小练习的再现体验为学生提供表现的平台四展示评价拓展延伸学生创作教师及时发现作品板贴黑板情境互动交互式展示评价提问为什么小小的扬中有这么多的桥欣赏家乡的桥视频片段设计意图通过前面的学习学生思维的火花已经碰撞点燃了在对话中学生之间有沟通有争论有释疑也有包容与认可锻炼了学生鉴赏表现创造的能力引导学生积极观察家乡的桥激发学生以家乡为豪的情感通过课外拓展学习的深度和广度