第三讲 精准选例,精当用例,用好例证法
[导语] 无论是平时写作还是考场作文,考生写议论文的最多,而写议论文,用例最多,几乎离开事例就无法写作。可是,一样用例,为什么有的作文被阅卷老师判以“例子堆砌”“例子陈旧”,而有的作文却被赞之“用例精当”“用例鲜活”?看来,使用事例,大有讲究,不可习焉不察。那么,使用事例究竟有怎样的艺术性呢?本讲将为你解答这一问题。
一、精准选例
选例标准
真实性
如果所选论据不真实,不但不能使论点得到证明,反而会动摇论点。一般来说,道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例都不能用作事实的论据。特别是涉及人名、国籍、年代、出处等等,都要力求准确,不能有硬伤。
针对性
论据是论证论点的根据,是为论点服务的,因此它必须与论点保持一致,这就是通常所说的“观点与材料的统一”,这是议论文最基本的要求。
典型性
典型性即具有代表性和普遍意义,论据典型,能收到以少胜多的效果。在我们身边,有许许多多的典型的材料可以作为论据,从古到今、由中而外、从名人到普通人、由名言到俗语,皆可作为有力的论据,使文章丰满起来。
层次性
从不同层次、不同角度去选例,那么事例间会相互补充、相互印证,会使论证更全面,更有说服力。常用的选例角度有不同领域(政治、经济、军事、思想、文化、艺术等)、不同性质(正面、反面)、不同国别(中国、外国)、不同时代(古代、近代、现当代)等。
新颖性
新颖的论据往往能吸引人。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”,而且多年不变,没有从中挖掘出更有说服力的东西,也不注重平时的阅读积累,不善于从生活中选择新鲜的论据,让人味同嚼蜡。
边练边悟1 从下列四则材料中选出适合论证“通向理想的道路是充满艰辛的”的论据,并说明理由。
(1)钱学森为航天事业,奉献终生。
(2)彭老总冒着危险,为民请命。
(3)司马迁忍受宫刑,艰苦创作。
(4)曹雪芹家道衰落,举家食粥,坚持写作《红楼梦》。
答:________________________________________________________________________
答案 上述四则材料蕴涵的主旨是有较大差别的。“艰辛”即“艰苦”之意。(1)钱学森的事例主旨侧重于“奉献”,虽然在一生的奉献中免不了“艰辛”,但这不是材料的主旨所在,与论点只是藕断丝连的关系。(2)彭老总是“冒着危险”,并不等同于“艰辛”,与论点基本没有联系。(3)(4)两则材料中,司马迁、曹雪芹的遭遇与经历才真正体现了他们为实现理想所遭受的“艰苦”,与论点高度统一。
边练边悟2 下面是同学们作文中使用的一些论据,你能看出有何不妥吗?
(1)李煜在唱:载不动,许多愁,恰似一江春水向东流。
(2)倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力,又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢?
(3)岳飞选择精忠报国,死而后已,他一生征战无数,以至于匈奴兵对他闻风丧胆。
(4)被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门,而自刎乌江。
答:________________________________________________________________________
答案 张冠李戴,失去了真实性。
二、精当用例
1.剔“肥”拣“瘦”,叙例精要
议论文中的事实,应该只是引述而不是描写,是择要交代梗概,舍弃其中的细节;摘取事件的一点,舍弃其他与论点无关的部分,这是很重要的一点。引述只是为议论而服务的,一定要注意高度概括,只要能证明论点就行。比较新颖的论据应详尽点,家喻户晓的事例则尽可能概括。单个论据篇幅要短(少于150字)。
比如:
注重小细节,成就大梦想。李玉刚为了实现自己的人生梦想,每天不停地倾听、模仿、学习他人。这就是他的胜人之处,能够将小事情做到极致。李玉刚少年时家里很穷,很早便辍学去打工,由于对音乐的热爱,他选择在一家歌厅打工。每天听着歌手们的歌声,他也无比渴望去唱歌。所以他学习,注重歌曲的每一处音调,每一个细节的处理。在准备《四美图》这个节目时,他说:“我几乎花了一年多的时间,研究‘沉鱼、落雁、闭月、羞花’的相关资料,包括分析、鉴赏专家的不同观点,并考虑如何诠释它们。”(195字)对细节的注重,成就了他在舞台上完美的表现。
这个例子存在叙述过细、啰唆赘余的问题,需要我们简明扼要,剔“肥”拣“瘦”。剔除不能突出论点的介绍,如“李玉刚少年时家里很穷,很早便辍学去打工”;剔除不能突出论点的对话或者不能突出论点的转述,如“他说……”可以删除。
可做如下修改:
注重小细节,成就大梦想。少年时的李玉刚就怀揣着“歌者”的梦想在歌厅打工,他注重歌曲的每一处音调,每一个细节的处理,每天不停地倾听、模仿、学习他人。(63字)对细节的注重,成就了他在舞台上完美的表现。
这样升格之后,剔除了繁杂的内容,论述语言更加简明扼要。
INCLUDEPICTURE "\\\\王慧中\\f\\老课标语文\\word\\左括.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\老课标语文\\word\\左括.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\王慧中\\2020\\一轮\\老课标语文\\word留\\左括.TIF" \* MERGEFORMATINET 边练边悟3 INCLUDEPICTURE "\\\\王慧中\\f\\老课标语文\\word\\右括.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\老课标语文\\word\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\王慧中\\2020\\一轮\\老课标语文\\word留\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET 下面的例子叙述不够简明扼要,请重新扼要叙述一下。
央视少儿节目主持人董浩在接受记者采访时,谈到自己从1977年入行到现在,虽然也曾面对各种金钱诱惑,却都捍卫了自己对职业的使命感。董浩谈到自己入行以来的感慨:“从1990年到现在,我至少推掉了9个亿的广告代言收入,什么奶粉广告呀,一年至少有几千万元的广告代言找到我。因为我喜欢孩子纯粹的世界,这也是种职业使命感,有钱难买我乐意。”董浩还开玩笑地说:“我都54岁了,总不能现在为了钱违背自己的原则,那不是等于告诉看我的节目长大的孩子们‘钱是老大’吗?这可不行!”(199字)
答:________________________________________________________________________
答案 (示例)主持人董浩每年至少推掉几千万元的广告代言收入,入行至今从没有为任何产品代言,他说,如果为了钱而改变自己的原则,那等于告诉看他的节目长大的孩子们“钱是老大”。事业成功而又保持着清高独立、不为金钱所惑,难怪他能得到天真无邪的孩子们的喜爱。(117字)
2.边叙边议,有例有证
论据后要加上适当的“议”来分析,使论点与论据融为一体,而不是油水分离。分析是联系论点和论据的桥梁,是丰富文章内容的关键。中学生的议论文,大多不善分析,只是停留在论点加引用论据上,致使议论文浅显空洞,缺乏说服力。叙议结合的方式主要有:先叙后议,边叙边议,先议后叙再议。
比如:
“留学教父”俞敏洪同样是一位赢在“弯道”上的成功者。他的人生“弯道”,虽然没有速度的比拼,但同样需要敢于超越的勇气。当那个被同学们嘲笑发音不准的俞敏洪皱着眉头低着头的时候,他正经受着挫折与痛苦的锤炼。然而,处在深不可测的谷底,他依然在心底刻下“危急之时正是转机之时”的信条,坚信着那句“不放弃,不抛弃”的诺言,苦学英语,自我完善,最终完成了人生的超越,成功地创办了国内最权威的英语培训机构——新东方。俞敏洪的经历告诉我们,要实现人生“弯道”上的超越,就必须有坚定的信念和坚强的毅力。(《赢在弯道》片段)
这个片段采用了“先议后叙再议”的方式。作者先提出观点:俞敏洪同样是一位赢在“弯道”上的成功者,他的人生“弯道”同样需要敢于超越的勇气。接着叙述了他苦学英语,最终创办了“新东方”的事例。最后以俞敏洪的经历启示人们:要实现人生“弯道”上的超越,就必须有坚定的信念和坚强的毅力。
INCLUDEPICTURE "\\\\王慧中\\f\\老课标语文\\word\\左括.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\老课标语文\\word\\左括.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\王慧中\\2020\\一轮\\老课标语文\\word留\\左括.TIF" \* MERGEFORMATINET 边练边悟4 INCLUDEPICTURE "\\\\王慧中\\f\\老课标语文\\word\\右括.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\老课标语文\\word\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\王慧中\\2020\\一轮\\老课标语文\\word留\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET 阅读下面的作文片段,分析一下用例存在什么问题。
当我们遇到挫折时,不应垂头丧气,更应该坚持自我,只要是心系“读者”的,纵使这个时代不认可,也会有另一个时代来认可。如马寅初的《新人口论》,他在发表这本书时,不被其他学者看好,但是现在这本书的确对我们十分有用,得到了我们的认可。
(2019浙江一考生作文)
答:________________________________________________________________________
答案 该作者用例存在使用例子而不加以分析论证的问题,所举事例与论点是油水分离,两张皮。应对马寅初坚持什么样的观点,这个时代不认可,又被哪个时代认可等展开分析,使事例与论点有机统一。
3.排列有序,详略相衬
(1)排列有序
论据的排列是有条理,有原则的,并不是先想到哪个就先用哪个。我们在列作文提纲时,就要根据中心要求把相关的论据按一定的条理排列。这些条理一般是:先写古代的,后说现代的;先谈国内的,再谈国外的;先写重要的,后说次要的;先写典型的,后说普通的;先写有名有据的,后说无名无据的。总之,论据的排列要讲究一定的顺序,或是按年代、地域、贡献大小、不同类别为序,或是以由古到今、由小到大、由中到外为序。
比如:
生活出其不意的残酷,却不能阻挡我们成就自己的梦想。张海迪终身坐在轮椅里不能站起,但她开始了独特的人生,她用一支笔唤醒了无数迷茫的人;贝多芬失去了听觉,他在钢琴上演奏出精彩的生命华章;《史记》成为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,它的作者司马迁曾遭受酷刑;放射性元素侵蚀居里夫人那俊美的脸庞,使她很快衰老,而她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起,研究成果造福了整个世界。
这一段所举的张海迪、贝多芬、司马迁、居里夫人四个例子显得杂乱无章,没有条理,这就需要我们:(1)优化顺序,古今、中外、正反、个体到一般等;(2)善用反复,字、词组、短语等;(3)巧用排比,比如因果型——“之所以……是因为……”,假设型——“如果……就……”,条件型——“只要……就……”,转折型——“虽然……但是……”。
可作如下修改:
生活出其不意的残酷,却不能阻挡我们成就自己的梦想。它让司马迁遭受酷刑,却让《史记》成为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”;它让张海迪坐在轮椅里不能站起,却让她的作品唤醒了无数迷茫的人;它让贝多芬失去了听觉,却让他的钢琴演奏出精彩的生命华章;它让放射性元素侵蚀居里夫人俊美的脸庞,却让她的研究成果造福了整个世界。
这样升格以后,就把原本杂乱堆砌的事例,串“玉”成“珠”为文意通畅的一段话了,使观点论证更加有力。
(2)详略相衬
议论文重在议论分析,论据是为议论分析提供依据的。一篇以例证法为主的议论文,一般要用三至五则事例作论据,所以,在选用事例时,事例的叙述不能喧宾夺主。凡是众所周知的普遍事例,必须进行概括性的三言两语式的叙述,讲究简明精要;凡叙述典型,新鲜事例可作适当删减,重要之处可作较详细的介绍,以突出证明与论点的关系。
请看下面这篇以“梦想为帆、工作为桨”为主题的优秀作文中的三个用例片段:
③无独有偶,著名的印象派大师雷诺阿以“美会留下”为励志格言,决心通过一切努力去创造奇迹。他坚守自己的诺言,甚至在疾病缠身之际,依然百折不挠地在画架前作画,最终倒在画架旁。因为有梦想的指引,一切付出和辛劳都是值得的,他的工作也得到了世人的肯定和褒奖。
④不仅雷诺阿这样,法国大文豪巴尔扎克也有着相似的人生经历。巴尔扎克决心用犀利的笔触来无情地揭露资本主义社会的现实,给受伤的人们开出一剂精神良药,他曾说过:“拿破仑用剑没有完成的事业,我要用笔来完成它。”正因为这样,他才能在一贫如洗的小木屋里,数十年如一日地笔耕不辍,终于完成巨著《人间喜剧》的创作。他履行了自己的承诺,并最终实现了梦想。
……
⑥是因为希望再续经典,卡梅隆才能全心创作,历时十三年,震撼推出《阿凡达》;是因为希望圆梦奥运,冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃地共同奋斗了十八载;是因为希望能在NBA创造更好的成绩,乔丹才能在经历了几个失败的赛季后,仍旧毫不气馁地执着于自己的梦想。
③④两段各用一个事例,叫“一例说透”;第⑥段连用三个事例,叫“事例铺排”,论证简洁有力。
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