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鬼离人辞
上传于：2024-06-24
《过新年》
教材分析：
《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲，四二拍，五声宫调式，单乐段结构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚锵”的反复，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐场景。教材安排到本学期的最后一课，按正常的教学进度，教学本课时已是期末，同学们已经能感受到新年的脚步，在同学们都盼望着过年的心情下教学本课，应该是因时、因地、因事制宜的。
教学内容：
唱《过新年》
认识：鼓和大锣
教学目标：
情感态度与价值观：能够用自然的声音有感情的演唱歌曲《过新年》，通过感受过年的欢快和喜悦，对现代幸福生活的讴歌，感悟社会主义国家丰富的人文内涵，激发学生强烈的爱国主义。
过程与方法：通过小组合作学习（用打击乐为歌曲伴奏和即兴歌舞等形式）培养学生的创新能力，合作能力。
知识与技能：认识鼓和大锣，了解其音色，掌握其演奏方法。能较为默契的为歌曲《过新年》伴奏，增强内心节奏感，初步感受民族打击乐器的表现力。
教学重、