苏少版 二年级上册音乐 第八单元 小雪花 教案.doc

小雪花 教学目标： 1、让学生学会用优美、柔和的声音演唱歌曲，并在学习过程中尝试延长带有连线和顿音记号的乐句； 2、在演唱过程中，掌握三拍子的韵律，合理运用气息在演唱中的体现强弱起伏； 3、通过师生接口唱学唱歌曲，学生听唱学习歌曲； 4、通过学唱歌曲，让学生充分领略音乐与自然的巧妙融合，充分享受音乐给生活带来的无尽欢乐； 5、通过拓展学习，让学生理解小雪花的作用。 教学重难点： 1、感受三拍子节奏韵律，唱出柔美的情绪和天真的童趣； 2、准确把握连音线的演唱，注意气息的运用。 教学过程： 一、组织教学 师生问好。 二、导入 今天老师给你们带来一首歌曲，请小朋友跟老师一起去听一听。【听《铃儿响叮当》】这首歌让你想到了什么？ 圣诞老公公呀有个神奇的大口袋，装着许许多多的礼物，今天，圣诞老公公也给我们小朋友带来了礼物，但是圣诞老公公想让我们小朋友猜一猜他带来的什么。（出示谜语） 圣诞老公公带来的是小雪花，一片片美丽的小雪花就像一个个飞落人间的小精灵。 新课教授 初听音乐： 小精灵在音乐中翩翩起舞，请你们跟着音乐一起和小雪花在空中飞舞吧。【边听边做律动】【注意与学