高二年级语文学科问题导学案
【课题】:豪放飘逸的李白诗 【课型】:问题探究解决课
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【学习目标】:
1、 了解有关李白的生平、创作、思想及其人格魅力。
2、 反复诵读四首诗,理清李白诗歌中跌宕起伏的情感脉络,体悟诗人的思想感情及其艺术魅力。
3、 领会想象奇特和比喻、对比、夸张等修辞手法,体味李白积极浪漫主义风格。
【重点、难点】:1、诗人抒情的手法及其浪漫主义特征2、 鉴赏诗歌的表现手法。
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【李白简介】(公元701年—公元762年),字太白,号青莲居士。唐朝著名诗人,也是中国最著名的诗人之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南),隋末其先人流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦北)。幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡。李白的诗歌的题材是多种多样的。今存990多首。有大量的政治抒情诗,充分表现了诗人非凡的抱负,奔放的激情,豪侠的气概,也集中代表了盛唐诗歌昂阳奋发的典型音调。李白有强烈的自我意识,多次以大鹏自比,”大鹏一日同风起,博摇直上九万里”《上李邕》。但李白在长安三年自长安失意而归,使他激昂的政治热情,再受到现实的冲撞时,便转化为怀才不遇的悲愤狂歌,从胸中喷涌而出﹕”大道如青天,我独不得出,羞逐长安社中儿,赤鸡白狗赌梨栗,弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情”。李白还以痛快淋漓的饮酒诗,来排遣怀才不遇的忧愁。《将进酒》﹕”人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,天生我材必有用,千金散尽还复来,烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”与这种豪放奔涌,无所掩抑的感情气势相适应,李白的诗歌在艺术手法方面的显着特点是﹕想象神奇,变化无端,结构纵横跳跃,句式长短错落,形成了雄奇飘逸的风格。鲁中诸生孔巢父、韩沔、裴政、张叔明、陶沔等隐于徂徕山,酣歌纵酒,时号“竹溪六逸”。
《梦游天姥吟留别》
【学习导航】:诗题中的“吟”,本指吟咏,即作诗。以后作为一种诗体的名称,即乐府诗的一种体裁。“留别”,是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。天宝三载(744)三月,上疏请还山,玄宗赐金放还。天宝五载(746)卧病东鲁。他在东鲁等了一段时间,唐玄宗没有召他再去长安,他十分失望苦闷,打算先漫游名山大川。于是告别东鲁诸公,写有《梦游天姥吟留别》。 即便是在流落东鲁时期内,他仍然念念不忘长安,希望能有重回朝廷的机会。长安宫阙成了诗人心中解不开的结,不能忘怀的梦。这梦在《梦游天姥吟留别》一诗得到了再现。
[预习思考]
一、1、解释下列加点词 我欲因之梦吴越 失向来之烟霞 安能摧眉折腰事权贵: 势拔五岳掩赤城:
2、找出文中的古今异义字并解释 烟涛微茫信难求 云霞明灭或可睹 势拔五岳掩赤城 3、找出文中的多义字并解释 訇然中开 使我不得开心颜 古来万事东流水 安能摧眉折腰事权贵 4、词类活用 (1)名词作动词:虎鼓瑟兮鸾回车 安能摧眉折腰事权贵 云青青兮欲雨(2)名词用作状语:对此欲倒东南倾 訇然中开 古来万事东流水
(3)使动用法: 栗森林兮惊层巅
二、预习课文后,你提出了哪些问题?
【互动课堂】
【问题探究】:
1、理清全诗脉络
2、从全诗看,哪些是写实,哪些是写虚(梦)?
3、既然题为“梦游天姥”,为何开篇要“谈瀛洲”?
4、除了瀛洲外,此段中还提到了哪些山?有何作用
5、如此神秘美妙、雄峻巍峨的天姥山如何不让作者魂牵梦绕呢,于是便有了“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月”的奇妙梦境。小组交流:或以时间为序或以地点为序,指出本段共描绘了几幅图景,并用l-2个词归纳每一幅图景的特色。
生齐读“洞中仙乐”部分,然后用散文化的语言进行描绘。
当梦入高潮时,作者却“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。”梦境突然地消失了,面对现实,作者禁不住长嗟短叹,作者感叹了些什么呢”
鉴赏名句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”
9、.作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢?对表现主题有什么作用?
10、你从这首诗中的哪些诗句,读出了李白诗歌的豪放飘逸?
高二年级语文学科问题导学案
【课题】:《将进酒》 【课型】:问题探究解决课
编写人: 吴京宇 审核人:
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【学习目标】: 1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容; 2、把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性; 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。
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一、背景简介 我们在学习《梦游天姥吟留别》的时候知道,唐玄宗天宝三年(744),诗人被排挤出长安后,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年(752)。距诗人离开长安已达八年之久。当时,他跟好朋友岑勋曾多次应邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴,借酒放歌,抒发情怀。
二、解题
“将进酒”原是汉乐府的曲名。将,读qiāng,“请”“愿”的意思。关于“将”字的这一含义,“将进酒”意即“劝酒歌”, 多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题,来抒发自己内心的情感。
[预习思考]
一、注音
将( )进酒 莫使金樽( ) 径须沽( )取对君酌( ) 岑( )夫子 千斤散( )尽 钟鼓馔( )玉 斗酒十千恣( )欢谑( ) 烹( )羊宰牛且为乐 呼儿将( )出换美酒
二、解释下列