本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育httpwww21cnjycom网七年级上语文导学案编号班级姓名课题化石吟主备审核时间年月第周课堂目标导航有感情地朗读课文感受诗歌优美的语言理清结构把握内容体会感情了解化石增进对生物进化的兴趣一了解文体诗歌是与并列的文学样式歌唱失语而不是表现失语这是诗歌与其他文学样式在表达上最根本的区别在所有的文学样式中诗的情感是最强烈的一字词梳理给加点的字注音骸骨躯壳潜行裹藏档案悄然给形近字组词犸码藏蔚茏笼骸髓解释词语葱茏幽雅海枯石烂日转星移二整体感知梳理结构第一部分通过疑问引发想象揭示第二部分具体抒化石经受考验化石吟写的内容历史记忆化石第三部分通过总结世界又重现本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育httpwww21cnjycom网肯定化石石头说了话主旨概括本文是一首赞美httpwww21cnjycom的抒情诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的景象从而赞美科学的神奇与三导学点一朗读与感悟诗的最后一节和诗的开头的一二节有什么关系四导学点二赏读与品味如何理解你否定了造物主的存在冰冷的骸骨把平凡的真理回答海枯石烂日转星移生命的航船从太古不息地向近代进发这个比喻说明了什么科学道理五导学点三拓展与延伸学了这首诗你最大的感受是什么你还知道哪些恐龙的种类它们各有什么样的生活习惯六导学点四感悟精彩句子最早的鱼儿怎么没下巴最早的鸟儿怎么嘴长牙最早登陆的鱼儿怎么没有腿最早的树儿怎么不开花复原的恐龙猛犸仿佛在引领长吼重现的远古林木多么葱茏幽雅啊你令人叹服的大自然高明的魔法师卓越的雕刻家本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育httpwww21cnjycom网