石壕吏导学案.doc

八年级语文上册导学案 课题：《石壕吏》 学案设计：八年级语文备课组 授课教师：李敏 授课时间：2012-10 姓名： 班级： 组别： 组长签字： 课堂模式：情景课堂教学法 学习宗旨：全员参与 积极展示 张扬个性 快乐学习 学习目标： 1.识记文学常识及易错字词。 2.反复朗读课文，初步感知内容。 3.背诵课文，体会诗人忧国忧民的思想情感。 学习重点： 反复朗读课文，背诵课文。 学习难点： 体会诗人忧国忧民的思想情感。 知识链接：（背景简介 ） 公元758年，为平息安史之乱，郭子仪、李光弼等九位节度使，率兵20万围攻安庆绪所占的邺郡，胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来缓兵，加上唐军内部矛盾重重，形式发生逆转。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳，河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的都是别家出征时的哭声。著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的。其中，《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广。 预习导学： 一、检查预习 1、给下面的字注音 壕 逾 邺 戍 咽 惟 妪 衰 应 泣 2、作家作品及背景。 1）、《石壕吏》从内容上是一首＿＿诗。 2）、诗人杜甫是＿朝伟大的＿＿主义诗人， 字＿＿，号＿＿，后人称他为＿＿，称他的诗为＿＿。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为＿＿。 3）、《石壕吏》以＿＿为背景，同时，杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三吏” ＿＿、＿＿、＿＿；“三别” ＿＿、＿＿、＿＿ 3、课文竞读 二、合作探究 4、读课文，小组结对互