石壕吏学案.doc

《石壕吏》学案 学习目标： 1、了解杜甫及《石壕吏》的背景；有感情地朗读并背诵全诗。 2、通过朗读、疏通文意、心理模拟等多种形式，引导学生体味《石壕吏》的思想内容与作者情感。 3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。 学习方法：朗读法、讨论法、点拨法、探究法 学习步骤： 课前热身：绕口令比赛 量窗量床又量墙，跳上床量窗，　　 靠住墙量床，墙比张床长，　　 床又比窗长，窗长不过床，　　 床又长不过墙，所以墙比床比窗长，21教育网 读不顺就去撞墙。 一、穿越时空，我也追星 《石壕吏》作者（     ），（     ）诗人，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵、杜工部。是我国古代现实主义诗歌的代表。他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为（ ），他被后世尊称为（      ），有《杜工部集》传世。 杜甫历经安史之乱，真切地感受到老百姓的疾苦，尤其在郭子仪等九节度使兵败邺城后，在他从洛阳到华州的途中，看到官差疯狂拉丁，百姓流离失所，家破人亡，城镇成墟，白骨遍野，写下了著名的《三吏》《三别》。 “三吏”：《      》、《      》、《     》。 “三别”：《      》、《      》、《      》。 二、咬文嚼字，识记字词 1、听录音，注意停顿、节奏及语调变化 2、字词注音 壕（     ） 逾（     ） 邺（     ）  戍（     ） 妪（     ）  咽（     ） 吏（ ） 役（ ） 3、小组互助朗读课文，把握好节奏和语气 4、朗读展示 三、说文解字，复述课文  1、小组讨论，结合注释，疏解字词 暮投石壕村                  老翁逾墙走 吏呼一何怒 听妇前致词 三男邺城戍