员工教育培训制度.docx

员工教育培训制度 第一条 员工日常教育培训制度 总则 为使员工的成长与公司的发展相结合，公司通过教育培训，培养员工创新知识、团队协作精神，发挥人才潜质，实现员工自我价值和企业价值，特制定本制度。 组织机构 由公司领导、各职能部门领导组成公司员工教育培训部，公司各业务系统和项目经理部（分公司）成立教育领导小组。 工作权责划分 教育培训部 全公司共同性培训课程的举办。 全公司年度、月份培训课程的拟定、呈报。 制定及修改培训制度。 全公司在职教育培训实施成果及改善对策呈报。 共同性培训教材的编撰与修改。 培训计划的审议。 培训实施情况的督导、追踪、考核。 外聘讲师对公司的全体在职员工进行教育培训。 全公司派外培训人员的审核与办理。 派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。 其他有关人才发展方案的研拟与执行。 各项培训计划费用预算的拟定。 各部门 全年度培训计划汇总呈报。 专业培训规范制定及修改，讲师或助教人选的推荐。 内部专业培训课程的举办及成果汇报。 专业培训教材的编撰与修改。 受训员训练结束后的督导与追踪，以确保训练成果。 培训计划的制定、审批 公司各职能部门、专业分公司于每年12月25日前将下年度培训需求计划，由公司分管领导审批后，报人力资源部。 人力资源部根据公司各职能部门、专业分公司提供的培训需求计划，组织编制公司年度教育培训计划，经公司职工教育委员会讨论批准，公司分管领导审批后，以正式文件下发。 培训中心依照公司年底教育、培训计划和实际需求，编制月、季度培训计划，并组织实施。 未纳入公司培训计划的培训，根据实际情况增加培训。 培训的实施 培训主办部门应依《员工培训实施计划表》按期实施并负责该项训练之全盘事宜，如训练场地安排、教材分发、教具借调，通知讲师及受训单位等。 如有补充教材，讲师应于开课前一周将讲义原稿送教育培训部统一印刷，以便上课时发给学员。 各项培训结束时，应举行测验，由主办部门或讲师负责监考，测验题目分三至四种，由讲师于开课前送交主办部门。 各项在职训练实施时，参加受训学员应签到，教育培训部应确实了解上课、出席状况。 受训人员应准时出席，特殊情况不能参加者应办理请假手续。 教育培训部应定期召开检查会以评估各项训练课程实施成果，并将记录送交各有关单位参考予以改进。 各项培训的测验缺席者，事后一律补考；补考不出席者，一律以零分处理。 培训测验成绩及成果报告，列入考核及升迁之参考。 培训成果的呈报 每项（期）培训办理结束后一周内，讲师应将学员的成绩评定出来，记录于《在职培训测验成绩表》，连同试卷送人力资源部门，以建立个人完善的培训资料。 各部对所属人员应设定《从业人员在职培训资历表》。 每3个月，各部门应填写《员工培训实施结果报告》呈教育培训部，以了解该部门最近在职培训实施状况。 培训考核与评价 公司的各类培训要按计划进行，并达到培训目的。 公司集中办班的培训，组织者要建立考勤记录，对参加培训的人员要进行培训效果的考核或写出办班小结。 人力资源部、培训中心每半年对各职能部门、专业分公司的培训情况进行检查，填写《培训情况检查表》。对培训效果采取合格率百分比的方法进行统计，年底对培训工作进行总结。 记录 公司各业务系统负责编制本系统业务人员名册，并填写《岗位证书情况登记表》，保存有效证书复印件及本部门组织的培训记录、考核记录。 项目经理部（分公司）劳资员负责编制本单位的人员名册，填写管理人员《岗位证书情况登记表》、操作人员《特殊工种技术人员情况登记表》，关键岗位人员在备注中注明；保存有效的证书复印件及培训记录。 公司培训中心负责填写、保存内部办班及外送培训的相关记录。 附则 各项培训的举办，应尽量以不影响工作为原则，如距离下班时间一个半小时以上，或上下午均排有培训时，应由主办部门负责申报提供学员膳食，学员不得另报支加班费。 从业人员之受训成绩及资历可提供给人力资源部门作为年度考核、晋升的参考。 本制度呈总经理核准后颁布实施，修改时亦同。 附表： 员工培训需求调查表 附表7-29 培训 班别 培训 人数 培训 时间 培训 班次 培训类别 培训 方式 培训 目的 经理 培训 人员 培训 管理人员培训 制表人： 制表日期： 年 月 日 员工年度培训计划表 附表7-30 培训班 名称 培训地点 培训教师 培训 目的 预算费用 培训人数 培训 对象 培训时间 主办单位 培训 目标 培 训 科 目 科目名称 授课 时数 讲师 姓名 教材 教材 大纲 备注说明 培 训 方 式 培 训 进 度 周次 主要培训内容 备注说明 1 2 3 4 5 6 7 单位申请人： 制表人： 制表日期： 年 月 日 员工培训安排表 附表7-31 单位名称：