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按时荒唐
上传于：2024-06-02
7年级道德与法治 第四单元 第八课 第二框 【敬畏生命】教学设计
教学设计
画外音
【教学目标】
一、知识目标：
懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。
二、能力目标：
能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。
三、情感、态度与价值观目标：
认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。
四、重点难点
重点：生命至上。难点：正确处理生命问题，学会关爱他人。
[教学过程]
一、复习巩固、导入新课
多媒体播放一组图片：清明祭祖，向人民英雄敬献花篮，5·12人们寄托哀思。 学生讨论：这些图片中的人们为什么要这样做？
师：生命无上，我们要对逝者有尊重、敬畏的情怀，今天我们探究这一方面的话题——敬畏生命。
二、开展活动、讲授新课
过程：
【活动一：情境分析】播放失联客机及寻找情景
1、问题：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？
2、引导学生分析。
3、答案提示：我认为是值得的，因为这是对生命的尊重，是对社会，对家属的责任。生命是崇高的，神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
4、请学生列举类似的情境。
【活动