8.2 敬畏生命 教案.doc

敬畏生命教学设计人教部编版七年级道德与法治上课标分析本节课选自课程标准第一部分成长中的我中的自尊自强部分认识自己生命的宝贵珍爱生命体会生命的价值认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起从而教育学生学会换位思考学会理解与宽容去热爱生命最大程度地珍惜生命延伸生命的价值本节课是七年级全一册第八课的第二框题在第一框题生命可以永恒吗的基础上进一步引导学生认识生命体会生命的坚强和脆弱感悟生命的宝贵以生命平等的视角珍爱自己和他人的生命以生命至上一敬畏生命体戚与共为主线通过学生体验生命的坚强和脆弱增强珍爱生命的意识并能推己及人不忘善待他人的生命学情分析七年级的学生刚升入初中踏上一段新的旅途从未思考过生命的问题既未曾留心体验过生命的美好也未曾思考过因困难就放弃生命的遗憾因此有必要引导学生感受生命的脆弱和坚强体会生命对我们每一个人的宝贵在尊重生命珍爱生命的基础上引导学生以平等的视角来认识周围的亲人和同学推己及人能以善待你我他的心态来处理生命问题关爱他人生命有什么样的特点为什么生命至上如何善待他人的生命这些是本课需要帮助学生解决的问题学习目标情感态度价值观懂得生命至上培养对生命的敬畏情怀自觉珍爱他人生命能力学会处理生命问题在道德底线的基础上尽可能地追求生命的美好知识懂得为什么要敬畏生命知道怎样敬畏生命自觉珍爱他人生命重点难点重点生命至上难点休戚与共教学过程一导入新课中国机长片段关键时刻机长和乘务人员是如何做的为什么这样做二教授新课一合作探究生命至上活动讨论多媒体展示汶川地震的图片师生共同总结生命脆弱艰难活动自主学习多媒体展示汶川地震虞锦华的事例学生自主思考结合图片信息教师总结生命是坚强有力量的活动探究分享多媒体展示花费如此巨大的人力物力财力寻找失联的客机案例学生分析值得吗自主回答教师总结生命价值高于一切活动探究分享多媒体展示最美逆行者案例师生总结得出别人的生命同样重要二合作学习休戚与共活动阅读谈感悟多媒体出示我是一个生命漫画学生谈感悟自主回答总结得出敬畏生命从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀活动小组讨论多媒体出示安徽高速阜阳段主持人在车祸现场微笑自拍的材料分析此人被解雇的原因是什么师生总结得出我们只有不漠视自己的生命也不漠视他人的生命谨慎地对待生命关系处理生命问题才会尊重关注关怀和善待身边的每一个人活动我要践行列举我们身边善待关怀他人生命的例子学生讨论交流给老人让座帮助残疾人敬老院看望老人扶老人过马路教师总结珍爱他人生命板书活动多媒体展示给生命让出一条通道的视频小组讨论视频中的人们为什么这么做师生总结我们对生命的敬畏并不是谁的命令而是内心的自愿选择我们对待他人生命的态度表达着我们如何看待自己的生命当我们能够与周围的生命休戚与共时我们就走向了道德的生活三课堂小结这节课我们了解了生命至上生命的价值高于一切懂得了敬畏生命不仅要珍爱自己的生命也要珍爱他人的生命健康评测练习下列对于生命至上的理解正确的是生命都是宝贵的生命价值高于一切珍爱自己的生命漠视他人的生命对于路遇老人摔倒扶还是不扶的问题在社会上引起了广泛的讨论下列观点中你认为正确是事不关己高高挂起为了避免被讹的麻烦不扶为好要扶这不仅是一个道德问题更是对生命的敬畏尊重和关爱只有在有证人或有监控的情况下才扶爱心栏目的知心姐姐以其独特的方式使一些在现实生活中遇到了挫折和痛苦的人放弃了自杀的念头重新扬起了生活的风帆知心姐姐的行动是善待他人生命的表现当他人生命遭遇困难需要帮助时伸出了援助之手尊重珍爱自己生命的表现肯定生命敬畏生命尊重生命的表现