一年级朗文教材下册1B Chapter 1 B.docx

朗文一年级下1B教案 课 题 Chapter 1 B 课时 第 二课时 授课教师 授课时间 课程标准 通过学习该单元的内容，学会正确读出小动物的单词及其复数形式。如：dog(s ), cat(s), bird(s), rabbit(s), hamster(s), turtle(s); 掌握基本句型： What are these ? They are .... What are those ? They are .... 学会用英语来描述自己喜欢的宠物。 培养学生仔细观察图片，获取关键信息的能力； 培养辩证思维及策划、合作和交流的能力。 激发学习英语的兴趣，同时培养积极参与、乐于合作、大方交流的情感态度。 学科素养 学会用英语来描述自己喜欢的宠物。 培养学生仔细观察图片，获取关键信息的能力； 培养辩证思维及策划、合作和交流的能力。 激发学习英语的兴趣，同时培养积极参与、乐于合作、大方交流的情感态度。 教学 目标 知识与技能 知识目标： 通过学习该单元的内容，学会正确读出小动物的单词及其复数形式。如：dog(s ), cat(s)