22 手指 同步练习（含答案）.doc

第页手指同步练习看拼音写词语解都会用到手指每个手指各有各的用处我们不能认为很很那就错了看我的弟弟正用它揿电铃呢下列词语中加点字的读音只有一处错误的一项是轧花附庸窈窕琴弦爱憎纽扣揿电铃仓库秽物搔痒拧紧渺小他永远不受外物冲撞所以曲线优美处处显示着养尊处优的幸福对这句话的修辞手法和意思理解正确的一项是运用拟人的手法写出了中指姿态美的特点运用夸张的手法说明了中指被保护得很好运用拟人的手法表现出作者对中指的喜爱之情运用夸张的手法写出了中指曲线优美我会根据意思写词语女子文静而美好妆容仪容美好不干净不干净的东西泛指依附于其他事物而存在的事物享受安乐多用于贬义我会写出下列词语的近义词或反义词近义词污秽附庸荣幸反义词污秽享乐憎恨填空手指的作者是本文是按的结构方式写的先总写一只手上的五根手指然后分别从和两方面具体写五根手指的特点最后阐明了一个道理第页五根手指中我最佩服的是因为他一只手上的五根手指各有不同的姿态各具不同的性格各有所长各有所短这句话运用了的修辞手法运用同样的修辞手法写句子五指中地位最优相貌最堂皇的无如中指他居于中央左右都有屏障他个子最高无名指食指贴身左右像关公左右的关平周仓左膀右臂片刻不离他永