小学语文人教部编版三年级上册《第4单元习作：续写故事》教学教案.docx

习作：续写故事
仔细看教材中提供的三幅图片，看懂图意，续写故事。写完之后小声读一遍习作，把有明显错误的地方改过来。再和同学交流习作，然后能说说自己更喜欢谁写的故事。此次习作不仅能够培养学生准确把握图意的能力，而且能锻炼他们围绕中心展开合理的想象，续写故事的能力。
这三幅图都配有文字，对于三年级的学生来说，可以轻易突破。此时的学生有丰富的想象能力，所以也能想出接下来会发生什么。只是在想象的合理性方面，需要教师稍加引导。
指导学生不光要看图，还要认真读图上配的文字，联系生活实际想想事情会怎样发展。写好以后，要养成读一遍的习惯，对不通顺的地方进行修改。
【知识与技能】 1．能运用正确的方法观察多幅图画及文字，准确把握图意。 2．围绕重点，抓住中心，展开合理的想象，续写故事。 3．能主动修改自己的习作。 【过程与方法】 指导学生通过观察把握故事中心。 【情感、态度与价值观】 养成认真观察、善于思考的好习惯。感受同学之间的互相关爱。
重点 观察图画及文字，续写故事。 难点 能主动修改自己的习作。
教师：投影片四张，空白画框两个，白纸若干。 学生：课前预习。
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