eq \a\vs4\al(习作:续写故事)
教学目标
1.能根据插图和提示续写故事,把故事写完整。
2.能运用改正、增补、删除的修改符号,修改有明显错误的内容。
教学重难点
能根据插图和提示续编故事,把故事写完整;能用所学的修改符号,修改有明显错误的内容。
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
能根据插图和提示续写故事,把故事写完整。
教学过程
板块一 聊聊生日,激发兴趣
1.歌曲导入,创设氛围。
播放音乐《祝你生日快乐》。教师可以和学生一起哼唱歌曲。
2.聊聊生日,直奔主题。
(1)导语:同学们,听到这首熟悉的音乐,你们想到了哪一天?
预设:过生日那天。
(2)引导:这一天,你一定非常快乐。你们还记不记得上一次过生日的情景?
课件出示过生日的相关图片。学生讲述自己过生日时的情景。
预设:全家人一起吃蛋糕庆祝生日。
和好朋友参加了一次活动。如看电影、逛书店……
爸妈不在家,但打电话庆祝了,寄回了生日礼物。
刚好是假期中,和爸妈一起旅行。
……
(3)课件出示李晓明的图片。
引导:同学们的生日过得很快乐,也很有意义。可是,有一位同学,他叫李晓明,他马上就要迎来自己的生日了。这一次,发生了