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大飞囊小轰髦
上传于：2024-05-28
习作 故事新编
【教学目标】
能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事。
能给习作配图并与同学分享故事。
【教学重点】
让学生新编故事，体会故事带给我们的乐趣。
【教学准备】
多媒体课件
【教学课时】
2课时
第一课时
【教学目标】
1.通过“故事新编”习作训练，激发学生的幻想，鼓励学生大胆去想象。
2.能运用在童话阅读中学到的方法，新编故事，进一步感受童话的奇妙。
【教学过程】
一、谈话交流，揭示课题
1.教师提问：同学们，你们都读过哪些童话故事呢？能简单说说讲了一个什么故事吗？
预设1：我看过《丑小鸭》，讲的就是丑小鸭最后变成白天鹅的故事。
预设2：我看过《渔夫和金鱼的故事》，里面渔夫捕到一条会说话的金鱼，这条金鱼满足他们很多愿望，老太婆不满足，但她最终又回到从前的贫穷境地了。
预设3：我还看过《小红帽》，小红帽被狼骗了，凶恶的狼把外婆和小红帽都吃到了肚子里，最后在猎人的帮助下得救了。
2.教师追问：那你们知道《龟兔赛跑》这个故事吗？让我们一起再重温一下吧。
3.组织交流：
①教师引导思考：擅长跑步的兔子为什么输给了慢吞吞的乌龟呢?
预设1：兔子在比赛中睡着了;
预设2：因为兔子