部编版五年级语文上册第三单元习作
缩写故事
教学目标:
1.学习缩写方法,能够使用“摘录和删减、改写和概括”的方法缩写故事。
2.通过缩写练习,进一步提高我们分析、综合、理解和概括的能力。
教学重点:能把故事缩写得语言简练,内容简洁而重点突出。
教学难点:能运用本单元学习的写法进行缩写。
教学课时:1课时
教学过程:
谈话导入。
师:同学们,以往我们写作文往往要求有细致、具体,但生活中往往有很多时候需要我们长话短说,言简意赅。你知道哪些情况下需要这样做吗?
生1:向上级或有关单位汇报时;
生2:向别人推荐一本书时;
生3:把故事简要介绍给别人时等情况下都需要长话短说、言简意赅。
师:你知道吗?叙述具体是一种表达能力;长话短说也是一种必须的社交能力。这节课我们就来学习“缩写故事”!
(板书:缩写故事 )
二.交流探讨,了解缩写。
师:什么是缩写呢?
(缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。)
师:当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,把它变得短一些,简单一些,怎样缩写呢?
生读文审题,交流汇报:
生1:确定摘