小学语文人教部编版二年级上册《看图讲故事》教材教案.docx

部编版语文二年级教学设计 课题 口语交际 看图讲故事 单元 第六单元 学科 语文 年级 二年级 学习 目标 学会观察图画的方法，能理解图意，并能创造地讲述故事。 培养学生认真倾听和正确评价的能力，使学生与人交流时态度自然、大方、有礼貌。 重点 能理解图意，并能创造地讲述故事。 难点 培养学生认真倾听和正确评价的能力 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们喜欢看漫画吗？谁能把自己喜欢的漫画故事讲给大家听？今天，我们就来看几幅图，这几幅图也讲了一个有趣的故事。 认真听，回答问题。 谈话导入，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 1、指导学生整体看图。 学生看图后指名说一说图上都有谁，他们在干什么。 2、指导学生逐图仔细观察，启发想象，自由练说。 引导学生看图的时候注意图中人物的动作、表情等，在此基础上展开想象。 3、师小结看漫画的方法。 强调看图要仔细，先整体观察，再一幅一幅地观察，并根据图意展开想象,最后把一幅一幅的图意按顺序连起来形成一个完整的故事。 　 4、想一想，这个故事接下来会怎么样？ 一个人说，大家提建议，在小组内交流。看看谁说得流畅、完整、准确，并整理出自己组最满意的故事。 5、小组汇报成果。 每个小组选出代表在全班讲故事，其余人听后进行评价。 汇报前教师指名说一说汇报的要求，如说的同学应该举止大方、条理清楚地表达自己的意思；听的同学要专心倾听，不随便打断别人的发言。 6、展示表