鲁教版 八年级下册 信息技术 1.2 表格修改有章法 教案（表格式）.doc

科目 信息技术 年级 八 备课人 宋玉交 总课时序号 2 课题 鲁教版2018新版第四册1.2表格修改有章法 课时序号 2 教学 目标 1. 掌握修改数据的方法。 2. 学会调整表格结构。 3. 学会设置单元格格式。 4. 学会美化表格。 教学重点 掌握修改数据和工作表的方法。 教学难点 美化表格 教法学法 1．观察法 2．演示法 3．实践法 4. 小组合作法 课前准备 1. 教学环境 软件环境：多媒体网络教学软件、WPS表格软件等。 硬件环境：多媒体网络教室。 2. 教学资源 教学课件、教学范例、待编辑的表格资料 教学过程 补记 组织课堂，引入新课 师生问好，进入教学。 创设情境导入新课： 小智在检查自己建立的“家庭日常收支”记录表时，发现账单中有些数据记错了，有些数据漏写了，并且账单不够美观。这些问题如何解决呢？ 一、修改数据 修改单元格中数据的方法有整体覆盖法和部分修改法两种。 学生自主学习“探究实践一”。 二、修改工作表 1、插入行或列 让学生自主学习教材中的“探究实践二”，掌握插入行或列的方法 2、调整行高和列宽 让学生自学“探究实践三”，学会精准调整行高和列宽的方法，并利用“教你一招 快速调整行高和列宽”，让学生掌握另一种快速调整行高和列宽的方法。 3. 修改工作表名称 学生自学“探究实践四”，掌握修改工作表名称的方法。 三、美化表格 1、添加单元格边框和底纹 灵活采用学生自主探究和教师示范讲解相结合的方式，通过完成教材中的“实践探究五”，学会单元格边框和底纹的添加方法。 方法①：添加边框：选中单元格区域，单击“开始” 选项卡中的“
”按钮，根据 需要选择边框类型，也可单击最下方的“其他边框（M）...”， 打开“单元格格式”对话框，从中选择线条样式、颜色、预置、边框等。 添加底纹：选择单元格区域，单 击“开始”选项卡中的“
”按钮，选择一个合适的底纹颜色。 方法②：选择单元格区域，鼠标右键，选择“设置单元格格式”，在单元格格式对话框中选择“边框”或者“图案”进行设置。 2. 设置数据对齐方式 学生自学“探究实践六”，学会设置数据的水平对齐和垂直对齐两种对齐方式。 学生小组合作的方式，自主探究“教你一招”，学习利用表格样式快速美化表格的方法。 四、巩固提升 综合运用本课所学的知识和技能，对“小智的一周消费记录”表按要求进行修改。 要求： 1. 将A1:J1合并居中。 2. 将A10单元格中的“一周合计”修改为“周合计”。 3. 调整第1行行高为20磅，第A-E列列宽为10字符。 4. 将表格中的所有数据对齐方式设置为“水平居中对齐”“垂直居中对齐”，并美化表格。 五、总结 1、组织学生先进行组内的成果分享与交流，引导学生分享交流本节课的新收获，学习到的修改和美化表格的方法，并鼓励学生在组内展示交流各自的学习成果。 2、教师总结本节课知识点：（1）行或列：插入、修改行高列宽；（2）工作表的插入、重命名；（3）添加边框和底纹；（4）数据对齐方式。 教师可通过展示在表格中 输入错误数据后