教学设计
版 本
人教版
学 科
信息技术
册 数
四年级(下册)
单 元
课 题
第五课 文中配图要恰当
课 时
教学目标
一课时
通过在文档中插入突出主题的图像、插入自选图形等学习活动,达到以下目标:
1.学会调整图像与文字的间距。
2.学会绘制自选图形。
3.初步培养版面设计的意识和审美观。
教学重点
插入图像并调整位置
教学难点
绘制自选图形
教学准备
1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由体委带队有秩序地进入微机室。
教学板块
教与学预设
(师生活动)
教学重构
(修改意见)
教学过程
课前3分钟内容:
介绍一个电脑小知识:经常进行“磁盘清理”和磁盘碎片整理”。当硬盘用久了,无数次的新增、更改和删除程序和文件后,就会造成很多断断续续的扇区,非连续性的文件便会愈来愈多,硬盘磁头便需要花更多时间跳来跳去来读取数据,这就导致硬盘速度减慢。因此,我们应该定期进行“磁盘清理”和磁盘碎片整理”,将所有非连续性的文件重新编排整齐。处理方法:点开始-程序-附件-系统工具-磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序。有可能整理过程很慢,那是你长时间没有清理或者有只读文件,请多执行几次,耐心等待。碎片清理时要退出所有的应用程序。
一、导入新课
同学们,在WPS文档里,可以根据内容插入图像,还可以绘制一些简单的图形,使文档图文并茂。我们一起试试吧!
二、插入图像并调整位置
要在文档中插入图像,需要事先准备好图像文件。把图像插入文档后,还要根据版面的要求,把它摆放到合适的位置。
1.教师演示讲解:如果想让图像在文章中随意改变位置而不影响文字的排版效果,可以选