岭南版五年级上册 美术 教案 3.7 彩塑动物.doc

彩塑动物 一、教学目的： 1、知识与技能： （1）了解民间彩塑创作的艺术特征。 （2）运用基本形的要素进行组构、添加、创作自己喜欢的动物小彩塑。 2、过程和方法： （1）在欣赏感受中体验民间彩塑不同的创作风格和表现手法。 （2）在尝试探索中学会借助工具进行彩塑造型。 3、情感、态度、价值观： （1）通过欣赏，使学生受到美的熏陶。 （2）培养学生的记忆力，想象力和主题造型的能力，提高学生对彩塑的兴趣和对美的认识、对生活的热爱的思想感情。 二、教学要点： 1、重点：（1）了解不同地区的民间动物小彩塑的造型特点和特征。（2）运用夸张变形和装饰彩绘的方法塑造小动物。 2、难点：（1）感受民间艺术简练夸张的创作手法。（2）如何不同的点、线、面、色进行装饰美化。 3、兴趣点：（1）听教师介绍不同地区的民间艺人创作动物小彩塑时的小故事。（2）学生以分组合作的形式进行自我创作“动物小彩塑”并在合作中寻找乐趣。 三、课前准备和课时： 1、图片、彩塑小动物2、超轻粘土泥。 2、1课时： 四、教学过程： (一)引入 1、欣赏图片,了解图片的中意境。 2、互相讨论、提出看法. (二) 讲授新课 1、课题：彩塑动物 2、用一分钟时间观看课本，然后，提问：你看到了什么？那件作品最吸引你？为什么？ 3、教师简单介绍、讲述有关彩塑动物制作工艺程序与操作步骤、民间彩塑的制作材料。 4、提问：动物彩塑的外形，色彩、花纹与真实的动物有什么区别？ 民间彩塑有什么特点？ 5、教师讲述彩塑动物的形体（如圆拄体、球体）将几个基