4.1 爱护水资源（学案）-初中化学人教版九年级上册.doc

第四单元自然界的水课题爱护水资源学习目标了解世界和我国的水资源状况水体污染的主要来源和危害认识保护水资源的重大意义明确如何合理利用和保护水资源3培养关心社会为社会作贡献的社会责任感学习要点重点用辩证的方法看待水资源的丰富和有限难点水资源和水污染的相关资料的收集与分析基础梳理一人类拥有的水资源地球储水地球上总储水量约为地球表面约被水覆盖水资源概况总水量可直接利用的淡水量我国水资源总量居世界第六位但人均水量仅约为世界人均水量的四分之一且分布不均匀二爱护水资源节约用水提高水的使用新技术改革工艺和改变习惯以减少用水量防止水体污染水体污染是指大量污染物质排入水体超过水体的使水质恶化的现象水体污染的来源水体污染的危害破坏影响工农业和渔业生产危害人体健康水体污染的防治措施工业上减少污染物的产生对污染的水体进行处理农业上提倡使用农家肥合理使用和生活污水实行课后练习水是人类不可缺少的宝贵资源下列标志是我国国家节水标志的是小月不禁想到课堂中老师提到过地球上可供我们直接利用的水只有河流水固体冰川土壤水河流水埋藏较深的地下淡水固体冰川河流水固体冰川湖泊淡水河流水淡水湖泊水较浅的地下淡水下列做法违背节水理念的是防止水龙头滴漏采用大水漫灌农作物使用节水器具循环利用工业用水水对人类的生存具有非常重要的意义保护水资源是人类共同的责任下列各项能造成水质污染的是海上油轮的原油泄漏在河边随意堆放垃圾合理使用农药化肥使用无磷洗衣粉工业污水任意排放根据如图全球海水陆地水储量比下列说法错误的是淡水资源是取之不尽用之不竭的地球上大部分是含盐量很高的海水为减少水体污染要合理使用农药化肥为节约用水农业园林浇灌改大水漫灌为喷灌滴灌下列用水行为符合节约用水主题的是将工业冷却水进行循环利用用未经处理的工业污水灌溉农田用洗菜淘米的水浇花冲厕所用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头用大量的水冲洗车代替人工擦洗绿水青山就是金山银山下列措施不符合建设生态永川的是生活污水任意排放不向水中丢垃圾合理使用农药化肥严查工厂排放的水是否达标年月日是第个世界水日今年的主题是珍惜水爱护水下列对于水的认识正确的是用废水浇灌农田以降低成本使用无磷洗涤剂减少水体污染利用活性炭可以软化硬水经自来水厂处理后的生活用水是纯净物参考答案基础梳理一很大很少二利用率自净能力化肥的大量使用工业废水不达标就排放等环境化肥农药回收再利用课后练习答案答案答案解析防止水龙头滴漏可以节约水采用大水漫灌农作物会造成水的浪费使用节水器具可以节约水循环使用工业用水可以节约水答案答案解析项地球上的总水量很大但淡水很少分布不均错误项地球表面约的面积是水而海水占其中的正确项合理使用农药化肥可以防止水污染正确项农业园林浇灌改大水漫灌为喷灌滴灌可以节约用水正确答案答案解析生活污水任意排放会造成水体污染不向水中丢垃圾能防止水体污染农业生产中合理使用农药化肥可以减少环境污染严查工厂排放的水是否达标有利于防治水体污染答案