人教版初中化学九年级上册4.2水的净化教案.doc

人教版九年级上册课题水的净化教案一学习目标知识目标结合自来水生产流程了解沉淀过滤吸附等净水的方法初步学会用过滤的方法对混合物进行分离亲自动手锻炼过滤的实验操作技能能力目标通过对自来水的具体生产流程的中过滤环节的分析运用所学知识解释生活现象或解决生活中实际问题的意识及能力通过交流与评价在过滤操作中的成功与失败的经验提升观察表达交流合作的能力在锻炼听说读写等基础学习能力的同时锻炼独立学习知识收集与处理信息及与他人合作解决问题的可持续学习能力情感态度价值观目标通过参与水的净化过程增加饮水卫生的意识感受爱护珍惜水资源的重要性促进学生形成尊重资源尊重环境的可持续发展价值观通过对水的净化实验探究感受化学对生活对社会的积极意义激发学习化学的热情和兴趣二教学重点了解吸附沉淀过滤等净水方法学会用过滤的方法对混合物进行分离三教学难点过滤的操作方法和注意事项四教学过程设计新课引入同学们应该都读过鲁滨逊漂流记当鲁滨逊流落到荒岛上只能得到泥沙水他该怎么解决饮水问题接下来我们通过今天要学的内容慢慢帮他解决这个问题板书课题三水的净化提问首先先介绍能饮用的水纯水它是无色无味的液体是属于纯净物还是混合物同学们家回答纯净物提问自然界中的河水海水矿泉水是属于纯净物还是混合物回答混合物提问大家知不知道自来水厂是如何把浑浊的水净化成我们家里饮用的水呢那我们大家一起来了解一下提问大家通过自己的理解告诉老师自来水厂用了哪些净水过程或方法板书取水加絮凝剂沉淀过滤活性炭吸附消毒配水讲解净化水首先从水库取水取出来的水里面含有泥砂等一些不溶性的杂质还有一些可溶性的杂质那么怎样才能使它变澄清呢最简单的方法就是静置一段时间后水自然会变清这种方法就叫沉淀沉淀那么大的颗粒沉淀速度比较快小的颗粒沉淀速度比较慢这时我们就加入明矾它是白色晶体溶与水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物加快悬浮物的沉淀速度过滤就是把里面的沉淀和水分离吸附时加入活性炭它具有较强的吸附性主要除去颜色和异味也能除去水中不溶性的杂质及可溶性的杂质消毒就是杀死水里面的细菌讲解在自来水净水过程中哪一项是属于化学变化回答投药消毒巩固练习题城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的其过程可表示为取水沉降过滤吸附消毒配水下列过程属于化学变化的是取水过滤吸附消毒讲解刚才我们简要的了解了自来水厂的净水过程我们从中知道了净水的一些方法下面我们来一一介绍首先介绍的是静置沉淀静置沉淀将水静置一段时间后使杂质沉降下来只能出去部分不溶性杂质那么这些漂浮在水上面的杂质怎么办呢讲解可以加入明矾使明矾溶于水生成胶体吸附杂质沉降这就是吸附沉淀演示实验取两个烧杯分别加入等量的泥沙水再向其中一个烧杯加入匙明矾搅拌静置观察回答加入明矾的水变得比不加入明矾的澄清烧杯底部有沉淀提问如何除去烧杯底部的杂质回答过滤讲解非常好在实验室中我们可以用相似的方法将固体和液体分开我们把这样的方法叫过滤板书过滤把不溶于液体的固体物质和液体分离的方法用过滤的方法净水就得用到过滤器老师面前就是一套组装好的过滤器同学们看一下这套仪器有那些仪器组成呢回答铁架台漏斗烧杯玻璃棒滤纸活动与探究过滤实验演示实验在做实验之前我们学习一下怎样制作过滤器取一张圆形滤纸二对折然后打开三层滤纸的在一边一层滤纸的在另一边这就是一个简单的过滤器折好后放入漏斗使之紧贴漏斗壁并且滤纸的边缘要低与漏斗的边缘用少量水润湿滤纸壁并使滤纸与漏斗壁间无气泡否则会影响过滤速度架好漏斗之后使漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁过滤时盛浑浊液的烧杯口紧靠玻璃棒并且玻璃棒要轻轻斜靠在三层滤纸的一边过滤器中的液体要低与滤纸的边缘同学们思考一下为什么玻棒不能靠在一层滤纸的一边呢好请同学回答一下学生因为靠在一层的一边容易弄破滤纸影响过滤效果讲解这位同学回答的很正确下面我们一起来总结一下过滤实验的要点板书一贴滤纸紧贴漏斗壁二低滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘过滤器中的液体要低于滤纸的边缘三靠漏斗口的下端口紧靠烧杯内壁盛浑浊液的烧杯口要紧靠玻璃棒玻璃棒要轻轻斜靠在三层滤纸的一边讲解现在我们来将这杯水过滤看看具体的操作操作过程中要讲到玻璃棒的作用引流提问让学生比较未经处理的天然水和做处理的水它们的清澈程度有甚么差别提问在做实验的同时让学生思考如果经过过滤得到的滤液仍然浑浊可能是什么原因造成的应该如何处理原因滤纸被戳破了过滤器中的液体要高于滤纸的边缘仪器不干净处理方法重新过滤一遍讲解从上面这个实验我们知道了另一种净化水的方法过滤并且知道了过滤的要点一贴二低三靠巩固练习题滤液仍浑浊的原因不包括烧杯不干净滤纸破损滤纸高于漏斗边缘液面高于滤纸边缘下列关于过滤操作叙述不正确的是漏斗下端要紧靠烧杯内壁滤纸的边缘要低于漏斗边缘为加快过滤的速度可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一遍写出左图中三处错误讲解现在大家想一下过滤之后的水比较清澈了那是不是纯净的水呢回答不是还含有可溶性杂质讲解还应该用活性炭吸附除去水中的色素和异味如下图所示活性炭具有疏松多孔的结构可以吸附部分可溶性杂质如色素和异味书中还有这幅图请大家观察它的入水口在上面还是下面为什么呢回答下面水流速度较慢可以使活性炭与水接触时间长吸附更充分出去色素和异味的效果更好演示实验自制简易净水器取混有红墨水的泥沙水倒入净水器中观察水的变化提问净水器中哪些物品需要定期更换使用回答活性炭脱脂棉图片展示家用净水器鲁滨逊自制的净水器得到干净的水提问这时候得到的水可以饮用了吗回答不能还有微生物讲解对还需要进行消毒才将微生物除去我们常用的自来水就是用氯气消毒的已经用了一百多年了此外还有二氧化氯臭氧可以消毒水其中臭氧消毒价格比较昂贵只有少数发达国家采用但是鲁滨逊还有这样化学药物怎么消毒呢回答他可以把水煮沸讲解非常好我们生活中常用煮沸的方法杀菌得到饮用水但是实验室是用蒸馏的方法得到纯水它是净化程度最高的一种净水操作为什么呢且听下回分解巩固练习下列混合物用过滤方法无法分离的是水和二氧化锰铁粉和铜粉茶叶和茶水泥沙和食盐水图下列混合物用过滤方法无法分离的是水和二氧化锰铁粉和铜粉茶叶和茶水泥沙和食盐水中考精选练习长沙分今年我国西藏尼泊尔地区发生了多起地震灾区饮用水源严重污染为确保灾民的生活用水安全急需对水进行净化处理下列做法中不属于净水方法的是吸附沉淀过滤静置沉淀加肥皂水广州分保护环境节约资源从我做起下列做法符合这一理念的是将生活污水直接排放到河涌中垃圾分类回收处理自来水价格便宜可以尽情使用废旧电池掩埋在土壤中广东分题图是某同学所画的自制简易净水器示意图制作材料见图标注则是是使用说明使用一段时间后有关物质吸附杂质已达饱和这时清洗后可以继续使用的是纱布石英砂和需要更换的是膨松棉和五作业六板书设计一水纯水自热水二水的净化方法静置沉淀吸附沉淀过滤一贴二低三靠活性炭吸附消毒化学变化蒸馏净化程度最高