365文库
登录
注册
2

九年级化学人教版上册 4.1 爱护水资源 教案(表格式).doc

188阅读 | 8收藏 | 6页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
九年级化学人教版上册 4.1 爱护水资源 教案(表格式).doc第1页
九年级化学人教版上册 4.1 爱护水资源 教案(表格式).doc第2页
九年级化学人教版上册 4.1 爱护水资源 教案(表格式).doc第3页
九年级化学人教版上册 4.1 爱护水资源 教案(表格式).doc第4页
九年级化学人教版上册 4.1 爱护水资源 教案(表格式).doc第5页
九年级化学人教版上册 4.1 爱护水资源 教案(表格式).doc第6页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/6
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
自由 上传于:2024-08-26
1爱护水资源教学设计教学设计思路本节主要包括水资源概况和爱护水资源两部分内容水资源的概况利用图表和数据等有关水资源的资料说明水资源的丰富和淡水的有艰和短缺有利于学生对水资源状况有一个全面正确的认识培养学生利用资料数据图表等收集加工整理信息的能力而且还培养了学生辩证地看问题的能力爱护水资源利用资料图片视频等介绍节约用水和防止水体污染的有关知识强化学生爱水和节水意识培养学生关心社会为社会作贡献的社会责任感使学生逐步树立为社会进步而努力学习的志向培养和提高学生学习化学的兴趣这一部分内容教学主要以引导学生分组合作学习为主培养学生自学能力和合作学习能力教学设计以学生为主体为学生创设情景提供丰富的学习资料引导学生自主学习探究学习体验形成知识的过程和方法给学生布置实践与探究活动任务通过活动培养学生实验能力科学探究能力和社会实践能力教案教学目标知识与技能了解世界和我国水资源状况学会应用辩证的方法看待水资源的丰富和有限培养学生关心社会为社会作贡献的社会责任感过程与方法学会用身边的课本报刊网络等资源获取信息学习利用数字和图表来获取信息并对所得信息进行加工整理情感态度与价值观培养学生辩证思维的能力学习用发展
tj