人教版 小学数学四年级上册1 《商是两位数的笔算除法》教学设计.doc

商是两位数的笔算除法教学设计教学目标一知识与技能通过复习巩固除数是两位数的除法计算方法进一步加深学生对两位数除法计算方法的掌握二过程与方法掌握除数是两位数的除法的计算方法并能初步运用所学知识准确地进行计算三情感态度和价值观培养学生分析比较灵活运用知识的能力养成仔细观察认真思考自觉验算的好习惯教学重难点教学重点除数是两位数除法的试商方法商不变的性质教学难点能够正确的笔算除数是两位数的除法教学过程一明确任务本节课对两位数的除法这一单元进行整理和复习板书课题整理和复习二知识整理一打开数学书看第五单元的内容看看本单元都学习了哪些内容二以小组进行组内交流并整理在本上小组成员说说哪些内容比较难哪些容易出错老师指导并根据学生交流进行归纳总结本单元包含三部分内容口算除法笔算除法商的变化规律1口算除法1口算36060方法A算除法想乘法360里面有几个60方法B根据商不变的规律被除数除数同时缩小到原数的十分之一用表内口诀求商2估算8019方法把把除数估成与它接近的整十数12230把被除数估成与它接近的几百几十数2笔算除法1法则高位除商对正余数小高位除是判断商的位数被除数高位可填2试商调商主要从以下五个方面