三年级语文上册 习作：写日记 教案.doc

课题 习作.写日记 课时 1课时 备课人 单位 导 学 案 你之前写过日记吗，读一读例文《日记一则》。 准备好日记本，记录生活中的趣事。 教 学 目 标 1．能读懂例文《日记一则》，知道例文的主要内容和层次结构。 2．能借助“习作要点提示”，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。 3．能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。 教学 重点 难点 选择生活中一件使自己印象深刻的事。 用规范的日记格式表达真情实感。 教 学 过 程 修 改 建 议 一、激发兴趣，导入新课 1.出示日记本：猜猜这是什么？ 2.知道它有什么作用吗？ 3.学生传看，交流写日记的好处。 4.交流日记的格式，你发现了什么？ (第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。) 5.清楚日记的内容包括哪些。 (看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。) 6.是不是生活中大大小小的事情都应该记下来？ (不，应该选择有意义的材料。) 7.小结所写日记的格式、内容及选材要求。今天，我们就来学写日记。 【培养学生自主学习