第1课 おじぎ おじぎ文化を理解する 教学案（无答案） 2021-2022学年人教版高中日语第一册.doc

文化理解一学习目标通过听写单词词组来检查单词背诵情况通过边看边讲边总结边练习的方式让学生掌握语法二学习重点和难点1重点助词名詞的动词中顿合2难点形容詞词名詞高考必考点三课文讲解1导入听写5分2语法1N助词前接国名地名领域名等表示范围的名词用于限定范围有时会使用的形式提示比较的范围練習1例文完成例長江中国長川中国長川1富士山日本有名山2世界高山3張背高生徒4世界広国5泰山山東省高山N的的通常前接表示抽象意义的名词构成二类形容词词干表示带有某种性质符合某种规律或在某个范围内練習2言葉選適当形変文完成1彼有名映画2自転車使言葉3肉野菜入4問題個人的健康的世界的日常的3連体形式用言动词形容词修饰体言名词时的活用形式称为连体形式連体形式二类形容词同修饰名词时通常使用同而修饰形式名词时要用同V后续等构成复合结构时其连体形式遵循等动词的活用规则練習3例言葉適当形変文完成1弟絵描2李野菜嫌3単語人手挙予習4車気走5今日一日楽4V合动词中顿形后续合常用来描述相互动作合通常前接能用于表示相互作用的行为动词如助合相互帮助励合相互鼓励理解合相互理解等練習4言葉選適当形変文完成1交流会時間班長決2祖父祖母50年間生活人3得意4困難時人頑張話合愛合学合助合5A形容词词干后续表示基于事物的外观当前情况或说话人的经验对事物的性质状态或发展趋势做出推测性判断A的活用变化与二类形容词相同形容词和后续时的活用变化比较特殊分别为A的否定形式为A或A1A2練習5例絵見会話1A暑B2A買暖B京安買3A何B友達手紙来4A何料理B羊肉練習6言葉選適当形変書1AB行B旅行A顔B昨日夜寝A2A明日天気BA天気予報雨降B嫌明日旅行A気行3A新先生B本当優先生元気眠厳6N前接表示人或组织的名词表示从该人物或组织的视角或立场来作出评价或判断N后面经常使用大切重要難等表示评价的形容词練習7例文作1子親大切2佐木中国語難3店客大切4動物環境破壊7NN一般用于描述某人或某事物具有某种特征状态或性质等N表示主题N是对主题的描述四总结12的3連体形式4合5A6N7NN五作业