重庆市南岸区2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷（含答案）.doc

1重庆市南岸区20222023学年七年级上学期期末语文试卷一语文知识及运用30分112分阅读下面文段完成问题新冠疫情的反扑让重庆昔日人声鼎沸的大街小巷变得静m起来性格粗犷的重庆人也不得不收lin了性子居家静默但是有一群逆行者却奔波在外他们中有医生志愿者外卖小哥社区工作人员等他们虽然职业不同却在疫情来临时不约而同选择逆行选择为他人送去希望看到这些逆行者的身影心中的感动之情在悄悄酝ning忧郁霎时消失变得澄澈安宁有这么多神通广大的工作人员何愁新冠病毒不能战胜呢逆行者是这个冬天里最暖的音符他们纯粹高尚的行为为爱国主义精神增添了理性的厚度他们慷慨的付出让自强不息守望相助的民族基因融入了我们每一个人的血液之中向你致敬最美的逆行者1文段中加点字注音正确的一项是A粗犷kunB霎ch时C澄chn澈D纯粹su2根据拼音写汉字静m收lin酝ning3文段中的划线词语使用不正确的一项是A人声鼎沸B不约而同C神通广大D自强不息4依此填入文段口处的标点符号最合理的一项是A2BCD24分请从备选词语中任选一个发挥联想和想象写一句话句式不限备选词语薄雾溪流烛火36分根据朝花夕拾和西游记的相关内容按要求答题1鲁迅这位大先生笔下有许多小人物请你列举朝花夕拾中的一位小人物联系具体内容谈谈你对他她的认识2有人说西游记就是一部猴子的成长史结合书中的具体情节分析孙悟空是如何成长的48分综合性学习为了提高同学们的阅读兴趣你班准备举办少年正是读书时的读书活动班长制定了一份活动计划请你在横线上填上合适的内容帮他完善这份计划71班读书活动计划一活动目的1激发同学们的阅读兴趣让同学们喜欢读书和书成为好朋友受到精神的熏陶2让同学们通过课外阅读贮存一定的语言材料习得语言表达方式和语言运用规律3二活动宣传语三活动措施1建立班级图书角发动每个同学至少带来两本书使图书角拥有一定数量的书籍通过开展献两本看多本的活动丰富同学们的阅读资源2开展读书专题讨论会33四成果展示展示一好词好句摘抄集展示二课本剧表演展示三展示四优秀书评二古诗文积累与阅读25分510分根据提示补写诗句1诗歌是一支清远的笛总有思乡怀人之音响起王湾羁居他乡用乡书何处达次北固山下表达对故乡的思念李益在边塞登楼远望凄凉幽怨的笛声陡然唤醒他一夜征人尽望乡夜上受降城闻笛的思乡之情李白对朋友更是情谊浓厚他用夜发清溪向三峡峨眉山月歌表达对相距越来越远的朋友的思念用我寄愁心与明月闻王昌龄左迁龙标遥有此寄抒发对朋友遭遇的深切同情和关心客居的李商隐用却话巴山夜雨时想象未来重聚的期盼以慰思念之情2诗歌是一幅画总有仁人志士的风骨显扬曹操面对大海的壮丽景象用日月之行若出其中展现自己的阔大胸襟陆游在风雨之夜仍然有着铁马冰河入梦来的壮志豪情刘禹锡一反古人的悲秋愁绪用描绘出一幅明丽的秋景抒发自己的豪迈之情615分阅读下面的文言文完成问题诫子书诸葛亮夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫慢则不能励精险躁则不能治性年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及1下列加点词意思相同的一项是A年与时驰意与日去目似冥意暇甚狼B夫君子之行三人行必有我师焉论语十二章4C年与时驰意与日去与人期行相委而去陈太丘与友期行D非淡泊无以明志匹夫不可夺志也论语十二章2用现代汉语翻译下面的句子夫君子之行静以修身俭以养德淫慢则不能励精险躁则不能治性3下列对文章的理解与分析正确的一项是A本文是一篇以议论为主的文言文主要阐述学习对于成才的重要性突出强调节俭的意义B作者认为有了坚定的志向才能做到淡泊宁静所以明志是淡泊宁静的前提条件C文章的行文思路是先提出论点再阐发然后先反面再正面加以论证逻辑严谨意蕴悠长D诸葛亮在文中主张以静修身以俭养德以静求学以学广才它们之间是互相联系缺一不可的4注重对子女的教育是中华民族的传统美德比较课文和链接材料分析两文告诫后辈的不同之处链接材料援兄子严敦并喜讥议而通轻侠客援前在交趾还书诫之曰吾欲汝曹闻人过失如闻父母之名耳可得闻口不可得言也好议论人长短妄是非正法此吾所大恶也宁死不愿闻子孙有此行也汝曹知吾恶之甚矣所以复言者施衿结缡申父母之戒欲使汝曹不忘之耳节选自马援诚兄子严敦书注马援字文渊东汉扶风茂陡今陕西兴平东北人兄子侄子讥议讥讽谈论通轻侠客通交往轻轻佻与侠士轻佻之人交好交趾汉郡在今越南北部汝曹你们是非正法胡乱评论朝廷的法度施衿结缡申父母之戒衿佩带缡佩巾古时礼俗女子出嫁母亲把佩巾带子结在女儿身上为其整衣父戒女曰戒之敬之夙夜无违命母戒女曰戒之敬之夙夜无违宫事三现代文阅读40分720分阅读下面的文学类文本完成问题秋天的怀念史铁生5双腿瘫痪后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花儿都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪以后她侍弄的那些花都死了不我不去我狠命地捶打这两条可恨的腿喊着我可活什么劲儿母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉那天我又独自坐在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会坐下一会站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说着看完菊花咱们就去仿膳你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩扁一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字眼她比我还敏感她又悄悄地出去了她出去了就再也没回来邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的诀别邻居的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿又是秋天妹妹推着我去北海看了菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活1看花是全文的中心事件也是叙述线索将作品内容贯穿为有机整体请仿照示例概括另外两次看花内容6示例我暴怒无常母亲劝我看花2从重音角度设计句子的朗读并简述理由设计两处即可母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静3联系上下文简要分析第段画线句子的作用黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫4文中有几处插叙的内容请找出一处写在横线上分析它在文中的具体作用5怎样理解题目秋天的怀念的含义820分阅读下面的文学类文本完成问题温暖的括号张金刚穿过客厅推开卧室见年迈留守在家的父母正在午睡两人和衣面对面躺着父亲左侧卧母亲右侧卧弓背屈膝略呈弧形好似一个括号这是我站在门口看二老恍惚间的一个闪念我又端详了一会儿父亲在左母亲在右真像括号只不过我们兄弟三人和曾经的热闹时光已从括号中间抽身而走交由一把电视遥控器一部戏曲放映机填充其中撑起括号间虚空而又苍老的日子一时我心生悲戚印象中父亲没这么小母亲也没这么弯从哪天起他们成了现在的模样可面对这个已然不太圆润的括号我又满心幸福人过中年仍有二老守着老家守着儿时的村庄我用略显沧桑的嗓音喊一声爹娘还可得到真切的回应便感觉我依然能在括号中间幸福地生活母亲常说小时候的我只要一上炕就爱躺在他俩中间小脑袋瓜儿一扭看见爹再一扭看见娘相视一笑笑得那么开心畅快平躺着父亲会把房顶糊的报纸上的图片一张一张讲给我听还念念那些大标题母亲不识字趁我们爷儿俩兴致正浓悄悄下地给我蒸俩鸡蛋香油味儿惹得我听不进去了翻身趴下端过炕沿上的小碗一勺儿黄澄澄颤悠悠香喷喷的鸡蛋羹送到父亲嘴边父亲说不吃送到已躺好的母亲嘴边母亲说不爱7吃他俩一左一右围着我看我将小碗刮得干干净净在括号中间的快乐生活是我们家最美好的一段时光后来大哥二哥成家单过我外出求学工作把家安在城里陆续把括号里最有营养最有分量的内容都抽走了也抽空了父母父母变得干瘪皱巴虽在老屋旧址上翻盖了新房可家里只剩他俩空荡荡静悄悄没了一点生气我揉揉眼再望一眼躺在床上的父母多想躺回括号里让自己回到童年让父母回到青年可我知道括号已围不住我也难以再围住一家人但我也知道我我们兄弟我们的小家都装在括号里填得满满的似有心灵感应我安静地在门边想着心事母亲忽然睁开眼问道怎么大中午回来了继而撑着右臂缓慢坐起挪到床边用手拢了一下蓬乱的白发趿拉着鞋拄着棍子笑意盈盈地向我走来父亲也醒了问了同样的问题随后跟了出来我们仨坐在台阶上父亲在左母亲在右我在中间初夏的风吹在身上似是被括号围住那般温暖惬意眼前的青山绿树院落几十年似乎没有变过可它们眼前的我们却变了模样我说中午没睡着就想回家父亲似是看出我有心事说想回就回来记住不可能事事都顺心挺挺就过去了他不问我也不说只是左看一眼父亲看右一眼母亲再看向远山心便踏实明丽了几分我将给父母买的凉皮煎饼火腿腐乳等放好菜园地里割了韭菜拔了葱又拿了几个母亲蒸的大馒头还有十几个鸡蛋父亲说趁我们还能种点地能做点啥你就常回来多拿不然我打断他不然你们也吃不了是吧父亲低头说是骑车走出院子一回头父母早站起身弯腰驼背在檐下组成一个括号默默望着我我挥一下手他俩也挥一下手父亲挥左臂母亲挥右臂又默契地组成一个括号我猛地一阵心痛生怕哪天这括号少了左边或右边直至在老家消失我不敢想也不敢再看径直出了村子摘自20220522中国青年网1文章在叙述时将现实与回忆相交融请你梳理行文思路填写下图回家见午睡的父母成括号形三人成括号形坐台阶交谈82研读全文分析括号给了我哪些温暖3按照要求回答下列问题陆续把括号里最有营养最有分量的内容都抽走了分析加点词的含义父亲说趁我们还能种点地能做点啥你就常回来多拿不然补写省略号省略的内容4括号一词在文中反复出现有何作用5学校文学社要将此文归入散文专栏人间生活有下面四个专题本文归入哪个专题最适合请结合文章内容谈谈你的理解人生感怀生活情趣人间至情人间百味四写作55分以下两题选做一题955分这学期同学们刚刚步入初中的大门一定遇到许多不一样的人和事其中有多少事让你快乐使你欢笑有多少事让你伤感使你落泪有多少事让你感动使你温暖又有多少事让你感慨使你深省请以不一样的初中生活为题写一篇文章要求不少于500字凡涉及真实的人名校名地名一律用ABC等英文大写字母代替不得抄袭10网上有这样一段话你背不下来的书总有人能背下来你做不出的题总有人能做出来你愿意拖到明天的事总有人今天努力做完但是只要你努力你就是别人眼中的那个总有人请以我也能为题作文要求不少于500字凡涉及真实的人名校名地名一律用ABC等英文大写字母代替不得抄袭请将题目补充完整后再作文9参考答案11C2谧敛酿3C4D2示例薄雾清晨远望文峰山薄薄的云雾轻绕山腰好像替她系上一条乳白色的腰带一会儿那薄雾便钻进了山中隐匿行迹溪流溪水绿汪汪的绵延千里蜿蜒而下成群结队的小鱼在清散见底的溪水里悠闲自得地追逐着嬉戏着烛火点燃一根蜡烛烛火燃烧了起来微黄的烛光到处驱赶着黑暗将温暖和热情一起燃烧着点点烛光照亮了每一个角落屋子一下子就明亮了起来31示例一范爱农他是一个内心爱国有进步的思想追求自由平等但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫无法表达内心的新青年示例二藤野先生藤野先生具有没有民族偏见的伟大性格和正直热忱高尚的品质他给鲁迅极大的影响示例三长妈妈阿长是我们家的保姆她睡觉爱摆大字迷信絮叨但她关爱我不辞辛苦为我买来山海经我对她产生了发自内心的感激与敬意示例四寿镜吾先生他有一条戒尺但是不常用也有罚跪的规则但也不常用这是一位典型的私塾老先生的形象看似严厉实则和蔼宽容我疑心这是极好的文章因为读到这里他总是微笑起来而且将头仰起摇着向后面拗过去拗过去呈现出一个沉醉于读书之乐的先生形象表现了作者对他的尊敬和怀念之情2示例一孙悟空刚从五指山下被唐僧救出时因为打死山贼被唐僧教训不服气便自己跑了但后来打死白骨精变化的村姑老妪老公公之后唐僧要赶他走他向师父拜别嘱咐沙僧照顾好唐僧泪水止不住地流与前一次离队相比孙悟空由任性急躁变得重情谊成熟稳重说明他成长了示例二唐僧师徒四人到八百里黄风岭唐僧被黄风岭中的妖怪掳走悟空正面与妖怪叫战被妖怪的黄风伤了眼睛后来在黑水河遇到鼇龙兴风作浪拐走唐僧孙悟空便懂得到西海请来摩昂太子收服妖怪可见孙悟空对付妖怪越来越注意寻找解决问题的办法积极地向能够帮助自己解决困难的人寻求帮助这也是成长的表现示例三在索宝水晶宫的时候龙王不给他兵器他就不依不饶直到找到金箍棒拿到金10箍棒后还把水晶宫打得乱七八糟在智取芭蕉扇的时候他同样遭到拒绝却用了智取的方法这说明孙悟空从粗鲁变得智慧心智也更加成熟了4示例使同学们养成良好的课外阅读习惯体验阅读的快乐示例营造书香班级享受读书乐趣示例邀请专家开展读书主题的知识讲座示例最美读书人颁奖活动5归雁洛阳边不知何处吹芦管思君不见下渝州随君直到夜郎西何当共剪西窗烛星汉灿烂若出其里夜阑卧听风吹雨晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄61D2君子的行为操守以摒除杂念和干扰来修身养性以节俭来培养品德放松懈怠就不能振奋精神轻薄浮躁就不能修养性情3D4诸葛亮告诫子女要静与俭要立志学习惜时马援告诫侄子不要讽刺和议论别人不要议论国家大事71我看树叶飘落母亲央我看菊花母亲去世后妹妹推我去看了菊花2悄悄和偷偷可以重读因为悄悄写出了母亲的小心翼翼尽可能不去惊扰儿子表现母亲对我的理解和包容偷偷写出了母亲担心我怕我做傻事表现了母对我的关心与呵护3这句话是景物描写写出了菊花蓬勃的生命力渲染出悲壮深沉的氛围4文中的三处插叙和作用分别为母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了表现母亲是一个非常热爱生活的人母亲为儿子放弃了对生活的享受11后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉补充说明母亲的病具体到了哪步田地母亲为我做出的超常努力别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿说明母亲心里只为儿女的幸福着想从未把自己放在心上5表层含义回忆的往事发生在秋天以此为题表达对母亲的怀念深层含义暗示作者经受了命运的残酷打击在母亲去世后在菊花绽放时节真正体会到了母爱的坚忍和伟大懂得了母亲的期望悟出了生命的意义变得乐观积极81忆儿时生活在括号中的往事我离家父母挥手送别成括号形2儿时躺在括号中间开心畅快父亲给我讲述房顶糊的报纸上的图片内容母亲给我蒸俩鸡蛋括号看着我吃和括号坐在台阶上得到安慰内心便感到踏实明丽父亲叮嘱我多回家拿东西3父母对儿女的辛勤付出和关爱我们不在了你就是想回家拿点东西也拿不到了4作为全文线索使文章脉络清晰用括号形容父母的老态表现我对父母老去的心酸突出我从儿时到如今生活在父母中间的温暖幸福突出主题突出父够年不变的对儿女的深爱5归为人间至情最合适本文由眼前父母成括号形引出回忆通过叙写父母对儿女的辛勤付出和关爱突出地表现了父母对儿女的至深至情910略