教科版（2017）五年级下册第一单元 生物与环境 练习（含答案）.doc

试卷第1页共4页第一单元生物与环境一选择题1小明抓了几只蚯蚓准备继续研究你觉得他应该为蚯蚓创设一个怎样的生活环境A在盒子里放上干燥的土壤再把盒子放在阳台上B在盒子里放上湿润的土壤再把盒子放在阳台上C在盒子里放上湿润的土壤再把盒子放在阴暗的角落里2蚯蚓喜欢生活的环境是A阴暗干燥B明亮潮湿C阴暗潮湿3下列现象能说明动物对环境适应的是A青蛙冬眠B北方的苹果远销南方C企鹅来到杭州动物园4下列现象中不属于生物与环境相适应的是A北极熊白色的体毛B沙漠中仙人掌的叶退化成刺C蚯蚓的活动使土壤疏松5做对比实验时我们一般只改变个条件其他条件都保持不变A1B2C36绿豆芽的根会朝着哪个方向生长A有水的地方B没有水的地方C与有水没水无关7在做种子发芽实验时为保证湿巾湿润下列做法不恰当的是A一次性多浇水让种子浸泡在水里B可以在盒子底下扎两个小孔C常观察适时适量浇水8下列动物的行为主要是为了适应环境变化A老马识途B螳螂捕蝉C青蛙冬眠二填空题9生物之间像链条一样的食物关系叫做在小草蚜虫瓢虫小鸟这个食物的链条中是生产者是消费者10冬天到了青蛙是通过方式过冬的迁徙冬眠试卷第2页共4页11在设计绿豆芽生长是否需要光的实验中改变的条件是不改变的条件是等12种子的一生是从开始的13实验证明蚯蚓喜欢的生活环境和蚯蚓一样不同的动物都喜欢生活在一定的环境里不同的动物对有不同的需求三判断题14食物链通常是从小动物开始的15阳光下和黑暗处的绿豆芽一般都是绿色的16小明在湿润黑暗的地方找到许多蚯蚓17种子的发芽离不开水水越多发芽越快四简答题18田野里有很多的生物这些生物间存在着复杂的食物关系请你写出其中的三条食物链19从本节课种子发芽的实验中我们可以得出什么结论五实验题20根据绿豆种子发芽实验完成下表实验课题绿豆种子发芽与温度的关系我的推测相同条件不同条件实验组对照组实验结论六综合题21同学们在进行小组观察活动发现小鱼浮出水面的次数会有不同记录表如下生态瓶的情况第一次观察第二次观察第三次观察水较多010试卷第3页共4页水较少4651从图表可知在情况下小鱼生活得更好情况下小鱼频频浮出水面你认为主要的原因是填拥挤口渴或缺氧2你认为上述实验中哪个做法能保证实验数据更可靠一些3这样的观察活动和我们在科学课上经常做的实验相类似同学们你们做过绿豆芽生长的实验吗请你回想自己做过的实验完成下列问题在一个盘子里铺上几层吸水纸把5粒刚长出根的绿豆芽并排放在吸水纸上保持吸水纸的一端湿润如图22做实验时保持吸水纸的一端湿润的主要目的是A让所有绿豆种子有充足的水分B提供不同的生存条件C提供充足的氧气23这个实验主要是研究对绿豆芽生长的影响A温度B光照C水分24选用5粒绿豆芽做实验原因是A没什么原因就是随便拿的B为了防止偶然性使实验结论更具科学性C节省时间25几天后去观察绿豆芽的生长会有什么发现这说明了什么26把长势良好的绿豆芽移植到盆中用不透明罩子罩住如图所示罩子顶上的A端挖空开口过几天后发现绿豆芽的头会朝填A或B说明绿豆芽的生长还需要试卷第4页共4页27上述实验方法我们称为A对比实验B模拟实验C调查研究