第节水资源的利用开发和保护教案教学目标知识与技能举例说明水资源存在的主要问题及其产生的原因举例说明水资源枯竭对人类活动的影响并说明人类采取的相应措施根据有关资料说出水资源如地下水海水等开发过程中应采取的环境保护措施结合实例说明人类对水资源不合理利用和开发的问题以及保护合理利用的成功经验情感态度价值观让学生养成节约用水保护环境的好品质教学重点水资源存在的主要问题保护和合理利用水资源的措施教学难点水资源存在的主要问题产生的原因教学过程导入不同国家在水资源利用存在的问题不同的国家问题不同由于世界人口的持续增长经济不断发展对水的需求不断增长目前世界水资源形势相当严峻而人类对水资源的不合理利用进一步加剧了这种形式早在年联合国环境规划署就向全世界发出警告水资源危机将成为石油危机之后更为严重的全球性危机一水资源利用中存在的问题师通过刚刚的图你们可以发现几类资源问题生缺水水污染时空分布不均师虽然地球被称为水球但世界上的淡水占世界水量的而可利用淡水却只占目前全球约有多个国家缺水亿人缺少饮用水亿人的饮用水不符合卫生要求有的河流被污染每年至少有万人因饮用水不合格而致病水资源危机主要表现为可利用的水资源总量减少生活生产环境生态缺水水资源时空分布不均某些国家因争夺水资源纠纷甚至引发战争人类不合理的开发利用导致的水资源污染加剧水危机我国的水资源情况又怎样呢北方由于乱采地下水过度使用水在北方已经成了稀缺物质现在南方的江河湖基本上都污染了形成了水质型缺水我国水资源总量和人均水资源状况按水资源总量大小排队前几名依次是巴西俄罗斯加拿大美国印度尼西亚中国中国人均水资源占有量仅为世界人均占有量的四分之一多一点世界排名第位之后思考我国水资源在季节分配上有何特点师中国水资源的面临主要问题水资源开发过度生态破坏严重城市供水集中供需矛盾尖锐水资源分布于人口土地分布的极不平衡工农业发展迅速人口成倍增长人类对水的需求量超出可供的水资源量天然存在的劣质水体以及水资源污染所造成的污染水体所占水资源比例较高造成严重的水质型缺水水资源开发利用不合理水资源利用率低下水浪费现象十分普遍在不发达或欠发达地区尤为如此地下水过量开采环境地质问题突出区域地下水为持续下降降落漏斗面积不断扩大泉水流量衰减或断流地面沉降由于超量开采地下水造成水位大幅下降地面失衡在覆盖型岩溶水源地和矿区产生地面塌陷海水入侵水资源污染严重水环境日益恶化水资源开发利用缺乏统筹规划和有效管理二水资源的合理利用与开发为了保护人们的生活健康提高环境质量实现经济和社会的可持续发展有必要通过开源和节流逐步解决缺水问题在开源方面可以采取修筑水库开渠节水合理开发与提取地下水等措施还可以采取废水处理再利用海水淡化人工降雨等措施在节流方面应提倡节约用水提高水的利用率并加强对污水的处理和利用总结水资源的合理利用与开发包括保护合理利用地下水海水淡化重视节约用水提高水资源利用率加强对污水的处理再利用注重水在生态环境建设中的作用