1.7《水资源的利用、开发和保护》教案.doc

水资源的利用开发和保护水资源的利用开发和保护教学设计授课对象初二学生授课类型新授课课时一教材分析本节内容选自浙科版科学八年级上册第一章第七节主要对水资源的利用开发和保护进行了专题探究是在学生之前学习的地球上水资源分布情况可利用的淡水资源以及中国的水资源分布特点的基础上从学生对水的生活经验出发引出了对水的重要性的认识以及饮用污染的水影响人类身体健康的内容帮助学生树立自觉保护水资源的观念因此本节课在学生情感价值的教育层面上有着举足轻重的作用二学生情况分析该课的授课对象是初二学生生理上学生好动注意力易分散爱发表见解希望得到老师的表扬应采用形象生动形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式去激发学生学习的兴趣初中生正处在身心发展成长过程中其情绪情感思维意志能力及性格还极不稳定和成熟具有很大的可塑性和易变性为此教师要尽可能从学生熟悉的事例出发将知识点联系到他们的实际生活使学生易于接受帮助学生完善知识网络在做好概念转变工作的同时提高学生发现问题和解决问题的能力三教学目标知识目标通过读图了解地球和我国水资源的分布了解合理开发和利用水资源的措施了解水污染产生的主要原因能力目标培养学生的阅读资