江苏省南京市玄武区2022-2023学年六年级下学期语文4月月考试卷.doc

115江苏省南京市玄武区学年六年级下学期语文月月考试卷一积累与运用六下玄武月考拼写能手像一样的派人抓走了李大钊还在月日这一天对他了中国共产党是为人民谋利益的反对的是和人民的人为此共产党员不怕因为只有不断改正队伍才能六下玄武月考给带点的字选择正确的读音坚劲燕山抽噎瞻仰青稞薄雾尽管徘徊不禁挨着绽开搓衣服六下玄武月考下列加点字的读音完全相同的一项是埋藏隐藏躲藏收藏禁止不禁严禁禁令薄利薄片薄荷薄饼挨次挨近挨饿挨打六下玄武月考下列词语中加点字的读音与其他三项不同的一项是情不自禁禁不住弱不禁风禁止六下玄武月考下列词语中书写不正确的一项是六下玄武月考下列对千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲加点词的解释正确的一项是等待闲人等到空闲的时候平常随便六下玄武月考下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是215为了革命的事业我粉身碎骨也在所不惜凡是机构臃肿人浮于事的单位都应精兵简政以节约行政开支在千钧一发的危急时刻将军拦住了受惊的军马最近华盛顿发生了一起警匪枪战事件罪犯被当场击毙真是死得其所六下玄武月考下列句子中没有语病的一项是通过不断尝试使我终于学会了做鱼香肉丝这道菜神舟十四号载人飞船的相关新闻对于我们十分关注建议家长平时必须尽量多带孩子融入大自然沐浴阳光预防近视从新中国成立前的食不果腹到基本解决温饱再到现在的全面小康中国人民的生活水平得到了极大的提高六下玄武月考关于句子表达的人物心情下列判断有误的一项是我蹲在她身边看着她洗我一声不吭盼着盼望迫切的心情但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊不甘的心情我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸地回去吧眷恋和愤怒的心情唉语文课在我深深喜欢上你的时候我就要离开你了我将要学习另一种完全不同的语言了难过不舍的心情六下玄武月考填入下面文段括号中的句子最恰当的一项是对于别人的批评我们一定要认真听取因为孝敬父母要从现在做起不要等到做学生时一定要多读书多实践不要等到我们要做一个节约的人不能浪费要做到树欲静而风不止子欲养而亲不待良药苦口利于病忠言逆耳利于行常将有日思无日莫把无时当有时书到用时方恨少事非经过不知难六下玄武月考将下列句子组成一段话最恰当的排列顺序是几十年不管是风雨交加还是酷暑严寒他都执着地在稻田间播种着耕耘着属于他的更是属于人类的梦想没有饥饿没有苦难袁隆平爷爷是一个追梦人历经半个世纪的水稻研究袁爷爷将梦的种子撒向了更远的地方315他曾经做过这样一个梦水稻比高粱还高籽粒比花生还大他就坐在稻穗下乘凉六下玄武月考判断题涔涔是流泪不止的样子潸潸是汗流不止的样子别了语文课一文主要写了老师留言和同学送书这两件事阳光的两种用法一文中作者反复提到老阳儿起到了贯穿全文情感脉络的作用情以物迁辞以情发写文章就像说话一样要抒发自己的真情实感马诗的作者是唐代诗人李贺他被称为诗圣是个早熟的天才也是个不幸的诗人石灰吟的吟是古代诗歌的一种体裁作者以石灰作比表达了自己不畏艰难坚贞不屈的高尚品质咬定青山不放松中咬字写出了竹子无畏无惧慷慨潇洒积极乐观的精神面貌为人民服务围绕为人民服务这一中心论点结合当前实际讲了四个方面的问题如何对待死如何对待批评如何对待困难如何对待死去的同志论点鲜明条理清晰六下玄武月考根据所学知识填空过去的日子如被微风吹散了如被初阳了李贺的马诗中写景的两句是忠实的劝告往往都是别人不喜欢听的但是却对行动有好处这句话我们也可以用谚语来表达那个星期天一文采用倒叙的写法开头以为线索讲述了我从星期天的早晨到黄昏一直最终却的故事别了语文课一文抒发了我对之情阳光的两种用法一文中阳光的两种用法分别是在张思德同志的追悼会上毛泽东以为题作演讲讲述为人民服务的道理号召大家学习同志完全彻底地的精神二阅读六下玄武月考阅读分享会请先阅读下面一段材料再填空材料夜幕开始降下来几辆前导车过去以后总理的灵车缓缓地开来了灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛上面装饰着大白花庄严肃穆人们心情沉痛目光随着灵车移动好像有谁在415无声地指挥老人青年小孩都不约而同地站直了身体摘下帽子眼睁睁地望着灵车哭泣着顾不得擦去腮边的泪水节选自十里长街送总理通过对老人青年小孩的描写运用站直望这些字词表现了人们在送别周总理时的心情制作小诗集同学们想共同制作一本关于红色革命的诗集请仿照示例根据不同分类为诗集取栏目名领袖情怀六下玄武月考课内阅读人总是要死的但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的他的死是比泰山还要重的解释文中加点的字固或于司马迁是中国时期的文学家他的被鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚这段话出自是作者于年月日在追悼的会议上所作的演讲同一个字在不同的语境中有不同的意思读一读画线的句子体会两个死字的不同含义第一个死字表达了对为人民利益而死的人的之情可以换成等词语另一个死字表达了对法西斯的之情可以换成等词语从中我们可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度这段话强调树立的生死观六下玄武月考阅读短文完成练习515草地夜行节选听了他的话我快走几步紧紧地跟着他但是不一会儿我又落下了一大段他焦急地看看天又看看我说来吧我背你走我说什么也不同意这一下他可火了别磨蹭了你想叫咱们俩都丧命吗他不容分说背起我就往前走天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了满天堆起了乌云不一会儿下起大雨来我一再祈求请求他放下我怎么说他也不肯仍旧一步一滑地背着我向前走突然他的身子猛地往下一沉小鬼快离开我他急忙说我掉进泥潭里了我心里一惊不知怎么办好只觉得自己也随着他往下陷这时候他用力把我往上一顶一下子把我甩在一边大声说快离开我咱们两个人不能都牺牲要要记住革命我使劲伸手去拉他可是什么也没有抓住他陷下去了已经没顶了我的心疼得像刀绞一样眼泪不住地往下流多么坚强坚定的同志为了我这样的小鬼为了革命他被这可恶的草地夺去了生命风呼呼地刮着雨哗哗地下着黑暗笼罩着大地要记住革命我想起他牺牲前说的话对要记住革命我抬起头来透过无边的风雨透过无边的黑暗仿佛看见了一条光明大路这条大路一直通向遥远的陕北我鼓起勇气迈开大步向着部队前进的方向走去选文有删改画去括号里不恰当的字音或词语读短文中画横线的句子联系上下文完成填空他焦急地看看天是因为又看看我是因为短文第自然段中省略号的作用是表示重复词语的省略表示列举的省略表示说话断断续续表示对引用的原文有所省略他用力把我往上一顶一下子把我甩在一边这句话中的顶和甩用得好好在哪里说明红军老战士在被泥潭吞没的一瞬间神志很清醒说明红军老战士陷入泥潭的速度快得惊人突出了红军老战士宁愿牺牲自己也要保护我的奉献精神表现出红军老战士的力气很大态度也很粗暴615短文结尾的环境描写有什么作用写草地无边暗指行军可能会失去方向用恶劣的环境烘托革命者坚定的革命意志用风雨影射战争年代多灾多难写黑暗笼罩预示黎明将要到来短文中的他是一个怎样的人你是从哪些地方体会出来的三习作天地六下玄武月考题目我想对你说以书信的形式向某一个人倾诉你的心愿把你为什么会有这个心愿以及打算怎么做叙述清楚注意格式要正确语言要流畅感情要真挚字以上715答案解析部分答案躲藏绊倒耽搁惊惶依偎魔鬼军阀执行绞刑剥削压迫批评兴旺知识点拼音词形解析分析躲藏的藏是草字头下面是臧笔画较多要正确书写半岛的岛是半包围结构与鸟区分开耽搁的耽是耳字旁左右结构惊惶都是竖心旁左右结构依偎是单人旁左右结构魔鬼的魔是半包围结构里面是鬼军阀的阀是门字旁里面是伐执行的执是提手旁左右结构绞刑的绞是绞丝旁左右结构剥削都是利刀旁左右结构压迫的迫是走之旁里面是白批评的评是言字旁右边是平兴旺的旺是日字旁右边是王故答案为躲藏绊倒耽搁惊惶依偎魔鬼军阀执行绞刑剥削压迫批评兴旺点评题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力作答时要首先把拼音拼读正确注意区分有同音字和同音词的情况书写时要注意易错字的笔画和结构把每个字写正确即可顺利作答答案知识点拼音解析分析坚劲应读坚强有力的意思燕山应读表示地名抽噎应读声调是一声瞻仰应读换成木字旁读青稞应读去掉禾木旁读薄雾应读指淡薄的雾气尽管应读表示最大的限度徘徊应读去掉双人旁读不禁应读是控制的意思挨着应读指靠近的意思绽开应读是花朵盛开的意思搓衣服应读声母是平舌音故答案为点评题目考查学生的汉字读音掌握能力作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答对于容易选择错误的汉字读音要结合平时的学习积累加强识记才能顺利作答答案知识点拼音解析分析项中埋藏隐藏躲藏收藏中藏都读项禁止严禁禁令中禁都读不禁应读项薄利薄片薄饼中薄应读薄荷应读项挨次挨近中的挨都读挨饿挨打应读故答案为815点评题目考查学生的汉字读音掌握能力作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答对于容易选择错误的汉字读音要结合平时的学习积累加强识记才能顺利作答答案知识点拼音解析分析阅读各项中词语情不自禁禁不住弱不禁风中禁都读是受的住的意思项中禁止应读是制止的意思故答案为点评题目考查学生的汉字读音掌握能力作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答对于容易选择错误的汉字读音要结合平时的学习积累加强识记才能顺利作答答案知识点词形解析分析结合各项中对词语的书写三项都是正确的项中书写是错误的应该是收藏故答案为点评目考查对词语词形辨析能力作答是要结合题目要求根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析做出正确鉴别和修改答案知识点词义解析分析千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲这句出自明代于谦石灰吟意思是石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事等闲是平常的意思故答案为点评题目考查学生的词语理解能力作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解体会词语的含义作答时要注意词语的本意和引申义的区别进行正确作答答案知识点成语解析分析结合句子以及句子中词语的运用三项中成语的运用都是正确的项中死得其所意思是死的有意义有价值这句中描述罪犯当场击毙词语运用不当故答案为915点评题目考查学生对成语的理解和运用能力作答时要结合平时学习对成语的理解根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当然后做出正确判断做出选择答案知识点修改病句解析分析项中这句缺少主语应该把使去掉项中神舟十四号载人飞船的相关新闻对于我们十分关注这句中语序有问题应该把我们对于放在前面十分关注放在句子后面项这句中必须和尽量意思矛盾应该去掉其中一个项中句子正确没有语病故答案为点评题目考查学生的病句修改能力作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断找出句子的语病所在然后根据平时的学习积累进行修改以便正确作答答案知识点课文内容理解解析分析阅读各项三项中对句子表达人物心情的描述是正确的项中我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸地回去吧这句描写了我对时间流逝的无奈和追悔这项对句子中心情的描写是错误的故答案为点评题目主要考查学生的句子分析和理解能力要结合题目的要求对每一选项中的句子进行正确分析选出符合题目要求的句子进行作答答案知识点句子排序仿写解析分析对于别人的批评我们一定要认真听取因为这句应该选择良药苦口利于病忠言逆耳利于行意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评孝敬父母要从现在做起不要等到这句应该选择树欲静而风不止子欲养而亲不待意思是孝敬父母要趁着父母还健康的时候做学生时一定要多读书多实践不要等到这句中应该选择书到用时方恨少事非经过不知难意思是教育人要多实践我们要做一个节约的人不能浪费要做到这句应该选择常将有日思无日莫把无时当有时教育人要珍惜懂得珍惜现在拥有的一切故答案为1015点评题目考查对格言的理解和掌握能力作答是要根据题目要求结合平时学习积累的格言依据格言的意思进行正确运用和作答答案知识点句子排序仿写解析分析袁隆平爷爷是一个追梦人这是第一句讲袁隆平是追梦人他曾经做过这样一个梦水稻比高粱还高籽粒比花生还大他就坐在稻穗下乘凉这句接着上句讲袁隆平的梦想几十年不管是风雨交加还是酷暑严寒他都执着地在稻田间播种着耕耘着属于他的更是属于人类的梦想没有饥饿没有苦难这是第三句讲袁隆平为实现梦想而付出的努力历经半个世纪的水稻研究袁爷爷将梦的种子撒向了更远的地方这是第四句讲述袁隆平取得的研究成就故答案为点评题目考查学生的句子排序能力作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系理清表达的思路然后再确定正确的表达顺利结合自己的学习积累和认知进行排序排序完成后要认真读一读看语段会是否通顺即可顺利作答答案错误正确正确正确错误正确正确正确知识点字义词形课文内容理解诗文朗读默写翻译文学文化常识解析分析涔涔是汗流不止的样子潸潸是流泪不止的样子这项表述错误结合课文别了语文课相关内容这项表述正确阳光的两种用法一文中作者反复提到老阳儿这是对阳光的亲切的叫法这项表述正确结合相关知识这项对这句话的标识是正确的李贺被称为诗鬼这项表述错误结合石灰吟故事的理解这句对这首诗的理解是正确的1115咬定青山不放松中咬字写出了竹子的勇敢坚定这项中表述是正确的为人民服务作者是毛泽东文中围绕为人民服务这一中心论点结合当前实际讲了四个方面的问题如何对待死如何对待批评如何对待困难如何对待死去的同志这项对课文内容的分析是正确的故答案为错误正确正确正确错误正确正确正确点评题目考查对语文课文理解和古诗理解等相关文学常识的理解和掌握能力作答时要结合自己平时积累的文学知识结合题目考查的知识点进行正确作答答案轻烟薄雾蒸融大漠沙如雪燕山月似钩良药苦口利于病忠言逆耳利于行盼盼望母亲带我出去玩失望祖国的热爱冬天母亲把老阳儿叠在被子里夏天毕大妈把老阳儿煮在水里为人民服务张思德为人民服务知识点课文内容理解诗文朗读默写翻译谚语文学文化常识解析分析结合课文匆匆过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了轻烟的烟是火字旁左右结构薄雾的薄是草字头笔画较多要正确书写蒸融的融右边是虫左右结构大漠沙如雪燕山月似钩出自唐代李贺马诗描写了边塞大漠的景象良药苦口利于病忠言逆耳利于行意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评结合所学课文可知那个星期天以盼望妈妈带自己出去为线索讲了我从星期天的早晨到黄昏一直都在等待和盼望的过程最终却失望了结合短文内容进行作答结合所学课文可知课文别了语文课讲述了自己的最后一节语文课抒发了自己对祖国的热爱之情结合所学课文可知阳光的两种用法一文中描写了冬天母亲把老阳儿叠在被子里和夏天毕大妈把阳光煮在水里这两件事写了自己对阳光的喜爱结合所学课文可知为人民服务是毛泽东在张思德追悼会上的演讲号召大家学习张思德同志的精神全心全意为人民服务故答案为轻烟薄雾蒸融大漠沙如雪燕山月似钩良药苦口利于病忠言逆1215耳利于行盼盼望母亲带我出去玩失望祖国的热爱冬天母亲把老阳儿叠在被子里夏天毕大妈把老阳儿煮在水里为人民服务张思德为人民服务点评题目考查对课文内容背诵和理解能力作答时要结合题目要求根据对课文的学习掌握进行正确作答答案要规范书写要正确答案动作摘下哭泣沉痛哀悼和无限怀念红色诗歌致敬英烈革命赞诗知识点语段阅读解析点评本题为课内阅读考查学生的现代文阅读和理解能力作答时要结合短文内容和题目要求根据自己对短文的理解和题目考查要求抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考即可顺利作答结合短文内容短文描写了老人青年小孩的动作结合站直摘下帽子望着灵车哭泣等词语表现了人们在送别周总理时悲痛和无限怀念的心情故答案为动作摘下哭泣沉痛哀悼和无限怀念结合对红色革命的理解根据自己所了解的革命先烈的英雄事迹可以进行诗集栏目的命名进行作答故答案为红色诗歌致敬英烈革命赞诗答案本来有的人表示比较西汉史记为人民服务毛泽东张思德高尚舍己为人英勇殉职憎恶死有余辜罪该万死为人民利益而死知识点语段阅读解析点评本题为课内阅读为人民服务考查学生的现代文阅读和理解能力作答时要结合短文内容和题目要求根据自己对短文的理解和题目考查要求抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考即可顺利作答人固有一死或重于泰山意思是人本来就有意思有的比泰山还重这句中固是本来的意思或指有的人于表示作比较故答案为本来有的人表示比较结合相关知识司马迁是西汉时期的文学家他的著作史记被鲁迅称为史家之绝唱无韵之离骚结合相关知识进行正确作答1315故答案为西汉史记这段话是毛泽东同志在追悼张思德同志的会议上的演讲标题是为人民服务故答案为为人民服务毛泽东张思德结合文中句子为人民利益而死的死指的是为人民而死的行为非常高尚可以用牺牲英勇殉国等词语代替替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死这句中死指对法西斯的憎恶之情可以用死有余辜罪该万死来代替结合对句子的理解进行作答故答案为高尚舍己为人英勇殉职憎恶死有余辜罪该万死结合短文的意思这段话强调要树立为人民服务的生死观号召全党要全心全意为人民服务故答案为为人民利益而死答案祈求坚定天快黑了路又不好走我体力不支走不动总是跟不上他是一个忠于革命舍己为人的人从他的动作和语言描写中体会出来的如这时候他用力把我往上一顶一下子把我甩在一边大声说快离开我咱们两个人不能都牺牲要要记住革命知识点记叙文阅读解析点评本题为现代文阅读题考查学生的现代文阅读和理解能力作答时要结合短文内容和题目要求根据自己对短文的理解和题目考查要求抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考即可顺利作答结合文中句子落下应读指落在后面我一再祈求请求他放下我中应选祈求指恳切地请求没顶应读指漫过高过的意思多么坚强坚定的同志这句中应选坚定指坚强不动摇故答案为祈求坚定结合文中的句子因为担心天越来越黑草地的路越来越难走所以他焦急地看看天又看看我是因为看到我因为体力不支走得很慢担心我一个人落在后面结合文中句子进行正确表达故答案为天快黑了路又不好走我体力不支走不动总是跟不上快离开我咱们两个人不能都牺牲要要记住革命这句描写的是他牺牲前说1415的话省略号表示说话断断续续结合对句子的理解进行作答故答案为结合短文内容他用力把我往上一顶一下子把我甩在一边这句话中的顶和甩说明他用尽全力把我就出泥潭说明他宁愿牺牲自己也要救我的精神故答案为最后一段中对环境的描写写出了草地环境的恶劣更衬托了在恶劣的环境中革命者的坚强意志和忘我的革命精神故答案为结合文中对他的动作语言描写写出了他对革命战友的关系和友爱在性命攸关的生死时刻他选择了牺牲自己挽救自己的战友结合文中句子可以进行理解作答故答案为他是一个忠于革命舍己为人的人从他的动作和语言描写中体会出来的如这时候他用力把我往上一顶一下子把我甩在一边大声说快离开我咱们两个人不能都牺牲要要记住革命答案爸爸妈妈我想对你说亲爱的爸爸妈妈您们好低头族就是每天时不时地拿着手机盯着屏幕看不是玩游戏就是玩微信不是玩微信就是看视频您们就是一味埋头玩手机而忽略了身边的人爸爸您是微低头的人虽说您是渔民工作很忙但是只要一有时间您就掏出手机玩起了游戏开心消消乐都玩到四百多关了这还不够到了晚上还要手机陪您一起睡半夜失眠时手机帮您消磨时光当我拿着作业问您时您却看不见妈妈您是最严重的暴低头当您不开心的时候就闷在房间里不停地发微信看朋友圈连饭也不吃一口家务活也一样都不干有时听到一些惊喜的事情就发到朋友圈中几乎要让所有人都知道后才肯放下手机我觉得做低头族一点儿也不好不仅对视力有影响还会走火入魔影响日常生活忽略了身边的人自从您们成为低头族以后我们全家人少了沟通没有了往常的欢声笑语大家都沉浸在手机的世界里希望您们赶紧走出来做个抬头族祝您们身体健康您们的儿子月日知识点应用文作文解析分析题目要求写一写自己相对别人说的话作答时要结合自己的生活经历写出自己的1515心里话把内容写具体语句要通顺表达出自己的真情实感点评题目考查学生的写作能力作文围绕题目要求紧紧抓住我想对您说来写结合自己的生活积累和领悟思考讲述自己相对爸爸妈妈说的话作文中心突出语句通顺有真情实感