五年级英语上册Recycle2导学案.doc

1五年级上册英语导学案设计年级五年级单元课型复习课课题第一课时授课教师授课班级五授课时间学习目标复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型通过歌谣熟悉十二个月的名称重点难点让学生把第四单元的中心语言融为一体在具体情景中熟练运用部分的对话认读理解及运用知识链接导学过程环节学案导案课前预习根据本课时内容制作短语小卡片复习旧知出示本节课的核心内容让学生独立思考播放部分的录音孩子们表演歌谣边唱边拿出相应的短语小卡片教师出示短语小卡片孩子根据卡片内容询问下一个同学小组合作探究学生两人一组仔细读短文完成部分教师检查答案引导学生用完整句子回答问题全班交流展示学生跟读两遍一起读一遍然后小组练习分角色朗读表演开始前教师要帮助学生找出2表演对话复述课文课堂练习检测借助台历引出十二个月份的名称教师播放歌谣录音引导学生跟读收获与感悟说说自己本节课有什么收获学习方法板书设计教学反思五年级上英语导学案设计年级五单元主备人教师课型复习课课题第二课时授课教师授课班级授课时间学习目标能够读懂小短文并能完成相应的练习进行小组合作完成房子设计广告认读并能根据图片回答问句能够使用所学四会句子完成中的采访任务重点难点听说读写五六单元的四会单词并进行交际应用句型的操练和运用在特定的语境中领悟和使用句型进行有意义的交际3知识链接导学过程环节学案导案课前预习借助参考书预习本课时内容复习旧知出示本节课的核心内容让学生独立思考学生拍手随录音跟唱歌谣学生在活动中回顾主要句型教师引导学生进行小组合作探究教师在黑板上分别画出一个乡村和城市的背景图请学生分别把个单词贴在不同的部位学生们在小组里进行描述图画例如请各小组的学生描述图画教师快速向学生展示的图片然后收起图片说引导学生提问教师回答在此要多鼓励学生问全班交流展示看图介绍引导学生展开小组讨论并汇报展示学生根据表格的提示运用所学的句型对某个同学进行采访请采访者把得到的信息填进在采访表格内采访者根据表格内容提示教师知道学生填写采访表格并回顾第三人称的用法4以第三人称身份向大家汇报采访结果教师把学生填好的采访卡贴出来进行展示模仿的第部分两人一组做对话练习课堂练习检测收获与感悟总结本课时的主要内容和所学到的知识板书设计教学反思五年级上英语导学案设计年级五单元主备人教师课型复习课课题第三课时授课教师授课班级授课时间学习目标通过复习六单元的词汇和巨型巩固复习句型和表示物体的方位介词短语让孩子在的练习中充分的运用语言通过学生参与一些英语活动培养学生热爱大自然保护环境的意识重点难点重点巩固复习句型和表示物体的方位介词短语让孩子在的练习中充分的运用语言难点能够运用好表示方位的介词运用句型进行正确的述5知识链接导学过程环节学案导案课前预习手势操教师出示的单词卡片让孩子看卡片用手势表演含义听一听做一做教师发出口令学生边做边说教师准备单词卡片引导学生做好课前预习复习旧知出示本节课的核心内容让学生独立思考根据的挂图孩子把小图片贴在图中边贴边询问请孩子来回答每个孩子有一套小卡片小组做练习一个孩子把自己的图贴好然后描述给另一个孩子另一个孩子按听到的内容完成图片两个人交换练习两人一组按自己的想法连一连说一说每个学生挑选完一样物品就与同伴进行一次对话教师为学生准备好游戏挂图并在活动中进行巡视指导小组合作探究听录音完成练习全班交流展示教师把准备好的问题写在卡片上贴在黑板上学生摘下自己会回答的问题就赢得该奖励教师适时点评学生表现并给予适当鼓励教师把准备好的问题写在卡片鱼身上贴在黑板上学生摘下自己会回答的问题就赢得该奖励6课堂练习检测收获与感悟自主发言总结本课时的收获板书设计教学反思