三年级体育教案-武术组合动作 全国通用.doc

体育课时计划第周课次授课时间年月日本课教材内容武术组合动作游戏抱球接力教材重难点重点动作连贯难点动作正确标准本课教学目标通过这节课的学习使学生掌握一些简单的组合动作培养对武术的爱好发展下肢力量协调等身体素质培养学生集体主义精神本课重点领域运动参与积极参与到集体的练习中来掌握武术的基本动作体验并学会与同伴合作完成任务运动技能身体素质心理健康社会适应时间教学内容与要求教与学方法措施次数预计问题与处理方法组织形式场地布置一课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装宣布课的内容和任务教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务学生站四列横队学生认真听讲注意观察二准备活动队列立正稍息向右看齐报数向左转向右转向后转成八列横队走成四列横队走成八路纵队走原地踏步走齐步走讲解队列练习的要求听从指挥注意力集中热生跑学生在老师的带领下跟着老师跑徒手操师生一同练习学生充分活动各关节小游戏抱团老师提醒游戏规则学生积极参与练习预计问题学生站成的四列横队不整齐学生精神不饱满处理方法教师语言和手势指挥预计问题教师讲解动作时学生不能安静下来教师做示范同上队列四列横队三学习武术组合动作复习武术操老师喊口令学生练习学习武术组合动作老师示范动作讲解动作要求和要领学生认真观察老师的示范并认真体会模仿积极练习四游戏抱球接力规则教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛学生练习比赛学生改变组合顺序教师做正确评定胜负一放松二小结师总结本次课的情况学生认真听讲精神饱满三下课时学生没有养成认真听看的习惯学生练习没有按照老师的要求进行练习不遵守游戏规则处理方法教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及规章制度预计问题不重视放松处理方法教师逐步介绍放松的方法场地器材呼啦圈个篮球个足球个负荷预计平均心率练习密度心理负荷课后小结负荷曲线预计