《生物与环境的相互影响》学案 2.doc

生物与环境的影响学案一学习目标1了解环境对生物的影响2说明生物与环境之间的相互关系二学习重点非生物因素环境对生物的影响生物对环境的适应三学习难点1探究温度对霉菌生活的影响2测量不同植被环境的空气温度和湿度四导学问题提问什么叫生态系统那么生物与环境之间是如何相互影响相互作用的呢引入新课环境对生物的影响环境的概念同学们请考虑一个问题鱼是生活在一个什么样的环境中在什么环境下生长情况良好在什么情况下生命又会受到危险呢请一位同学总结一下什么是环境2生态因素在这个空间里有很多因素影响到了鱼的生活根据大家的经验这些因素又可以分为几大类活动探究温度对霉菌生活的影响下面我们通过探究实验来说明非生物因素对生物的影响探究性实验一般包括以下几个步骤提出问题作出假设设计实验实施实验并记录分析实验现象得出结论请同学们看书进行小组讨论根据实验步骤设计出你组的实验方案课后按照方案实施实验下节课进行交流生物对环境的影响1生物对环境的适应竹节虫的身体与竹枝极为相像壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体北极熊的体色与环境非常接近2生物对环境的影响活动测量不同植被环境的空气温度和湿度请看书按小组讨论设计出探究活动方案并交流汇报注意实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同每个实测地点要记录个数据的平均数实测地点要有对照一般没有植被的裸地最后以每组数据绘出曲线图五参考资料寄生即两种生物在一起生活一方受益另一方受害后者给前者提供营养物质和居住场所这种生物的关系称为寄生主要的寄生物有细菌病毒真菌和原生动物在动物中寄生蠕虫特别重要而昆虫是植物的主要大寄生物专性寄生必需以宿主为营养来源兼性寄生也能营自由活动拟寄生物包含一大类昆虫大寄生物它们在昆虫宿主身上或体内产卵通常导致寄主死亡