《生物与环境的相互影响》学案 1.doc

生物与环境的影响学案一学习目标了解环境对生物的影响说明生物与环境之间的相互关系二学习重点非生物因素环境对生物的影响生物对环境的适应三学习难点探究温度对霉菌生活的影响测量不同植被环境的空气温度和湿度四导学问题引入新课环境生物的生存空间生态因素环境中影响生物形态生理分布的因素生态因素非生物因素生物因素自主学习活动探究温度对霉菌生活的影响讨论探究活动的一般步骤是结论非生物因素生物因素互助企鹅孵卵竞争梅花鹿在交配时捕食狮捕与班马共栖海葵与蟹寄生蛔虫与人生物对环境的适应保护色壁虎北极熊拟态竹节虫警戒色胡蜂河豚夹竹桃活动测量不同植被环境的空气温度和湿度讨论为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同为什么每个实测地点要记录个数据的平均值上述实测地点中获得的哪组数据起着对照作用五参考资料生物交互作用的种通常指一种动物称捕食者以另一种动物称猎物为食的现象广义捕食则包括动物以植物为食的现象植食以及茅膏菜捕蝇草瓶子草猪笼草和狸藻等少数植物捕捉昆虫将其消化以吸取含氮物质的情况捕食专指种间交互作用同种动物间相食另称同种相残在植食现象中动物可仅食植物的非致命部分食后植物仍存活但动物食动物时通常必置猎物于死地这也是捕食与寄生现象的重要区别因为寄生物通常不伤害寄主的生命捕食是动物取食行为的一种捕食的成功依赖于捕食者的特化结构如尖锐的口器雄壮的体格及迅速的奔跑能力这是长期生态适应的结果