《生物与环境的相互影响》教案2.doc

生物与环境的相互影响教案教学目标一知识与技能初步学会探究的一般过程通过探究环境对生物的影响提高合作学习的能力培养学生掌握科学探究方法的能力二过程与方法根据以学生发展为中心的教育理念教学过程中教师以引领者组织者合作者的身份参与指导教学创设情景让学生在自主合作探究的学习过程中学会学习教学过程包括课前充分准备课题的选择实验方案的设计实施记录结果课堂上以小组为单位的成果展示汇报提高课后实验探究的延伸三情感态度和价值观通过实验探究的分工合作增强学生的合作意识责任感与团队精神通过实验探究培养学生实事求是的科学态度教学重点非生物因素环境对生物的影响生物对环境的适应教学难点探究温度对霉菌生活的影响教学方法实验法师生合作交流课前准备实验材料课时安排课时教学过程一导入新课教师引导学生分析食品在什么条件下容易生出霉菌师展示图片学生观察图片并分析讨论师引入探究活动介绍培养霉菌的过程学生讨论教师介绍单一变量的问题二新课学习探究非生物因素对霉菌生活的影响以小组为单位的探究成果展示汇报汇报之前明确日常生活中见没见过发霉在哪儿见过学生们争着抢着发言什么时候什么环境中物品容易长霉菌谁知道影响霉菌生活的非生物因素有哪些汇