北师大版七上生物 1.2生物与环境的相互影响 教案.doc

第节生物与环境的相互影响非生物因素教案javascriptvoid0教学目的通过探究实验说明生物与环境之间的相互关系了解生物生存的环境条件尝试设计实验方案学会使用不同的方法处理相同的数据教学重点生物因素和非生物因素javascriptvoid0javascriptvoid0活动探究温度对霉菌生活的影响javascriptvoid0教学方法观察探索思考练习板书设计第节生物与环境的相互影响一环境对生物的影响环境的概念非生物因素阳光空气水温度土壤等生态因素生物因素同种生物之间互助斗争不同种生物之间互惠互利捕食教学过程教学内容教师活动学生活动引入什么叫生态系统那么生物与环境之间是如何相互影响相互作用的呢学生思考生态因素同学们请考虑一个问题鱼生活在一个什么样的环境中在什么环境下生长情况良好在什么情况下生命又会受到危险呢请一位同学总结一下什么是环学生思考回答学生参与体会回答境所谓环境就是生物生活的空间在这个空间里有很多因素影响到了鱼的生活大家猜测一下对有阳光空气水温度植物动物人等根据大家的经验这些因素又可以分为几大类这些因素统称为生态因素根据它是否有生命分为生物因素和非生物因素探究温度和湿度对霉菌生长的影响我们通过探究实验来说明非生物因素对生物的影响探究性实验一般包括以下几个步骤提出问题作出假设设计实验实施实验并记录分析实验现象得出结论请同学们看书进行小组组讨论根据实验步骤设计出你组的实验方案课后按照方案实施实验下节课进行交流学生讨论教师提示javascriptvoid0选取的材料应湿润营养物质丰javascriptvoid0富实验中只探究一个可变因素的作用即在其它条件相同的情况下通过改变这一个因素来观察该因素与被研究现象之间的关系作好记录学生思考回答学生分组观察讨论整理笔记学生观看听老师讲解学生讨论回答条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中结扎口袋将实验装置放在温暖环境里将馒头置于塑料袋中结扎口袋将实验装置放在低温环境里实验预测有霉菌生长无霉菌生长或较少霉菌生长