案例名称水粉画一科目美术教学对象初一年提供者课时课时课业类别绘画课教学时间一教材内容分析水粉画是学生比较喜欢的课题学生对色彩有一定的了解但水粉画如何绘画好还是没掌握好二教学目标知识技能情感态度价值观知识目标了解水粉画的色彩以及色彩给人的感受能力目标能够独立完成色彩调配和色环的制作情感目标让学生从色彩中寻找灵感培养学生创造思维三教学重点难点教学重点如何完成色彩调配和色彩的基本理论教学难点如何把色彩给人的感受理解出来四教学策略选择与设计现场示范的方法让学生直观感受水粉画的特殊手法五教学环境及资源准备利用凡高小故事引入正体激发学生的上课热情和兴趣让学生在快乐的氛围里学习播放音乐让学生在愉快的环境里创作六教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备教学导入利用凡高小故事导入并欣激发学生的课堂活跃气氛赏课本的图片进一步激发学生的学习热情激情和兴趣新课教学板书课题水粉画什么是三原色红黄蓝称为三原色什么是同类色色相纯度明度等色彩因素十分近似什么是冷暖色冷色阴影透明冷静镇静稀薄流动远轻湿退缩小暖色阳光不透明热烈刺激浓厚固定近重干进扩大学生听讲并回答老师的问题出示挂图分析卡通的重点内容教师讲解画法步骤色环绘制方法用圆规先画外型再根据自己的理解调配颜色整理添加细节让学生充分了解色彩的魅力及技法示范相结合练习阶段学生练习教师指出部分学生在绘画过程中的一些优点和不足之处引导学生按正确的步骤进行创作练习教师巡视引导现场创作作品展示展示优秀作业总结情况鼓励学生课下以各种生活用品进行写生练习学生点评同学的作品教师总结学生的点评课堂小结学生总结自己的作品让学生课后拓展自己的知识面七教学反思