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秋收冬藏
上传于：2024-07-14
《画》教案
教学目标：
1.通过偏旁归类、反义词识字等方法认识“远、色”等10个生字和“走之”、“斜刀头”2个偏旁；会写“水、去”等4个字。
2.正确朗读、背诵古诗。
3.通过图文结合感受诗中描绘的景象。
教学重点：
认识10个字，会写4个字。背诵课文。
教学难点：
图文结合，感受诗中描绘的景象。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、猜谜激趣，导入新课
1.猜谜语：千条线，万条线，落在水里看不见。（雨）
2.揭示课题。
今天老师为大家带来了一首谜语。请同学们听一听，猜一猜。（画）
3.这是一首谜语诗，它的谜底就是它的题目——画。请伸出右手食指和老师一起书写课题。（板书课题齐读课题。）
二、初读课文，整体感知
1.出示插图说一说：图上画了些什么？（山、水、花、鸟）
2.听范读，感受古诗节奏。
3.自由读课文，认读生字。画出生字词，读准字音、注意字形。
三、同伴交流，认读生字
1.出示词语，自由拼读。
2.全班交流。
（1）认读词语，拼拼音，读词语。
（2）交流识字方法。利用“换一换”、“联系生活”等方法识记生字。
无：天换笔画成“无”。
色：色彩、颜色，认识偏旁“斜刀”。你会