4)年级(上)册( 数学 )学科集体备课个案
备课时间
9.21
主 备 人
主 备 人
所在单位
复备时间
9.21
授课教师
授课教师
所在单位
课 题
画角
课 型
练习
课时分配
1课时
第 1 课时
项 目
内 容
修改栏
教
学
目
标
知 识
能 力
1、使学生会用量角器按指定度数画角,并通过练习进一步巩固角的有关知识。
2. 培养学生动手操作能力及分析、推理的能力。
3、培养学生自学能力。
过 程
方 法
通过学习,使学生经历画角和练习的全过程,进
一步巩固角的有关知识。
情 感
态 度
价值观
使学生感受数学知识与实际生活紧密联系,体会学习数学的乐趣。
教学重点
会用量角器按指定度数画角
教学难点
培养学生动手操作能力
教学、教具
(课件)
准 备
量角器、活动角、尺或三角板
教 学 流 程
评论或修改
教 师 活 动
预设学生活动
教
学
环
节
一、复习检查
1、说出下面的角各是哪一种角。
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